题目内容
(14分)归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：
（1） 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点 (填序号)．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（2） 用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是__ _(填序号)，反应的方程式__ ；
（3） 装置B中反应的方程式为__ _；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______ ____(填序号，从A－E中选择)；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳_____ _____．
（4） 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有__ (填序号)，方程式是_______ __；若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确)，其主要原因是 ．
（5） 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
① 氯化铵(固) + 氢氧化钙(固)
氯化钙 + 氨气+ 水
② 碳酸氢铵(固)
氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)： 你选择上述反应 作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的 作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从_ 管导入(填a或b)F中，H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是 ．实验室中漏斗的其它用途 (写一种)
（1） CD （2） A 
（3） 
B E 
或能与水反应
（4） CD 
增加了添加的液体体积
（5） ① A b 防止H中的水倒压入F或增大吸收面积
向小口容器中添加液体或过滤
【解析】
试题分析：（1） 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种；（2） 用高锰酸钾制取氧气需要固体加热型装置，故可选用发生装置是A，反应的方程式；（3） 装置B中反应的方程式为，要随时使反应停止或发生可选择的发生装置固液分离的装置，故选B或E，若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳或能与水反应；（4） 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有CD，方程式是；若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确)，其主要原因是增加了添加的液体体积；（5） 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水，密度比空气小)，因为②中产生多种气体，收集到的气体不纯，故选择_①，作为实验室制取氨气的反应原理，因为固液反应制取气体，故选用上图中A～H的A作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，因为氨气的密度比空气的小，故其中氨气应从b管导入F中，H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是防止H中的水倒压入F或增大吸收面积; 实验室中漏斗的其它用途向小口容器中添加液体或过滤.
考点：实验室制取、收集、净化气体
阳光课堂课时作业系列答案下列知识整理正确的一组是
A．物质组成 | B．化学与生活 |
●烧碱、纯碱-----化学式都是Na2CO3 ●蔗糖、葡萄糖、淀粉----都属于糖类物质 | ●除餐具上的油污——用洗洁精溶解 ●棉织物、羊毛织物——用灼烧闻气味来鉴别 |
C．实验记录 | D．食品与健康 |
●用广泛pH试纸测定出某溶液pH值为4.2 ●用量筒量取5.25毫升水 | ●重金属中毒——喝牛奶解毒 ●人体缺碘——多吃海带、紫菜 |
