题目内容
实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质,做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。![]()
(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为 。
(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的 ,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是 。
(3)实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀,继续向其中加入足量的 ,振荡后沉淀消失。
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,开始时无明显现象,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为 。
(5)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的碳酸钠溶液,只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为 。
(6)实验结束时,他们将实验废液倒入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的 ,观察现象,证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ,他们对废液进行了恰当处理。
(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ;(2)稀盐酸 ; 无色酚酞溶液 ; (3)稀盐酸;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(5)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑;(6)铁粉(答案合理即可)
解析试题分析:(1)氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶于水呈黄色,写出反应方程式;(2)由题意“红色变为无色不是变为紫色”可得:一定是在无色酚酞试液中加入了碱,实验后加了盐酸所致;(3)“蓝色絮状沉淀”为氢氧化铜,碱沉能溶于酸中,故继续向其中加入足量的稀盐酸,能使沉淀消失;(4)“底部有白色固体,开始时无明显现象,一段时间后有气泡出现”,说明溶液中有碳酸根存在,开始时盐酸与溶液中的另一种物质反应,故最初为氢氧化钙与碳酸钠的反应:(5)“加入足量的碳酸钠溶液,只产生气泡”,说明有酸存在,故为盐酸与碳酸钠的反应;(6)上述实验中涉及到的性质有:酸碱指示剂与酸、碱的反应、酸与金属氧化物、碱和盐,没有涉及酸与金属的反应》选用常见的活泼金属即可。
考点:探究酸碱的主要性质
今年,广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息:①镉元素位于第五周期ⅡB族。②镉是银白色有光泽的金属,熔点320.9℃,沸点765℃,密度8.64g/cm3,有韧性和延展性;镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽;镉可溶于酸,但不溶于碱。③镉对人体十分有害,摄入过量镉污染的食品和水,会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题:![]()
(1)根据图中的相关信息,下列对镉元素的判断不正确的是
| A.镉属于金属元素 | B.一个镉原子中有48个质子 |
| C.镉原子示意图中X=18 | D.镉的相对原子质量为112.4g |
(3)“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区,消除“镉大米”需要从源头治理。目前河水治理的方法是:把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中,形成CdCO3沉淀,以降低河水中Cd2+的浓度。
①若某河段主要含有氯化镉,与碳酸钠反应的化学方程式为 。
②25℃时,CdCO3的溶解度为2.8×10-6g,则1L河水中含Cd2+的质量为 mg(河水密度为1.0g/cm3,计算结果精确到0.001mg)。国家要求水中Cd2+的含量的标准≦0.005mg/L,用Na2CO3处理的河水 (填“是”或“否”)达标。
现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中;Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中;Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验Ⅰ的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为:_____________________________________________________;
反应产生的气体可用________的方法检验。
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)____________________________。
根据以上研究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是____________。
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入________溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4)将铜片加热,铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
| ①实验操作 | ②实验现象 |
| 剪下一片变黑的铜片,放入试管中,加入足量的______溶液 | 铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的铜,溶液变为________色 |
(9分)(2013?安庆一模)小雨阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂.于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验.
| 序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
| ① | 2.0g | | 330℃ | 100mL | t1 |
| ② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
| ③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
| ④ | 2.0g | MnO2 _________ g | 380℃ | 100mL | t4 |
(2)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 _________ .
(3)实验④中MnO2的质量为 _________ g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是 _________ .
(4)写出实验④所涉及的化学方程式 _________ .
对下列事实解释不正确的是
| 选项 | 事 实 | 解 释 |
| A | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
| B | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
| C | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
| D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子间隔变大 |
任何化学反应都要遵守质量守恒定律,下列说法符合质量守恒定律的是( )
| A.铁丝在氧气中燃烧生成固体的质量大于原来铁丝的质量 |
| B.2g氢气和8g氧气点燃,充分反应后,必然生成10g的水 |
| C.充分加热高锰酸钾后,残余固体的质量等于原来高锰酸钾的质量 |
| D.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素 |