题目内容

实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质,做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。

(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为          。
(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的                     ,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是                   。
(3)实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀,继续向其中加入足量的           ,振荡后沉淀消失。
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,开始时无明显现象,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为                          。
(5)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的碳酸钠溶液,只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为                                。
(6)实验结束时,他们将实验废液倒入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的          ,观察现象,证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ,他们对废液进行了恰当处理。

(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ;(2)稀盐酸 ; 无色酚酞溶液 ; (3)稀盐酸;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(5)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑;(6)铁粉(答案合理即可)

解析试题分析:(1)氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶于水呈黄色,写出反应方程式;(2)由题意“红色变为无色不是变为紫色”可得:一定是在无色酚酞试液中加入了碱,实验后加了盐酸所致;(3)“蓝色絮状沉淀”为氢氧化铜,碱沉能溶于酸中,故继续向其中加入足量的稀盐酸,能使沉淀消失;(4)“底部有白色固体,开始时无明显现象,一段时间后有气泡出现”,说明溶液中有碳酸根存在,开始时盐酸与溶液中的另一种物质反应,故最初为氢氧化钙与碳酸钠的反应:(5)“加入足量的碳酸钠溶液,只产生气泡”,说明有酸存在,故为盐酸与碳酸钠的反应;(6)上述实验中涉及到的性质有:酸碱指示剂与酸、碱的反应、酸与金属氧化物、碱和盐,没有涉及酸与金属的反应》选用常见的活泼金属即可。
考点:探究酸碱的主要性质

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今年,广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息:①镉元素位于第五周期ⅡB族。②镉是银白色有光泽的金属,熔点320.9℃,沸点765℃,密度8.64g/cm3,有韧性和延展性;镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽;镉可溶于酸,但不溶于碱。③镉对人体十分有害,摄入过量镉污染的食品和水,会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题:

(1)根据图中的相关信息,下列对镉元素的判断不正确的是

A.镉属于金属元素B.一个镉原子中有48个质子
C.镉原子示意图中X=18D.镉的相对原子质量为112.4g
(2)归纳镉单质的化学性质                               ;
(3)“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区,消除“镉大米”需要从源头治理。目前河水治理的方法是:把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中,形成CdCO3沉淀,以降低河水中Cd2+的浓度。
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②25℃时,CdCO3的溶解度为2.8×10-6g,则1L河水中含Cd2+的质量为      mg(河水密度为1.0g/cm3,计算结果精确到0.001mg)。国家要求水中Cd2+的含量的标准≦0.005mg/L,用Na2CO3处理的河水    (填“是”或“否”)达标。

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