Question

6．下列实验操作不能达到实验目的是

	物质	实验目的	实验操作
A	MnO2和C粉末	检验MnO2	分别滴加双氧水
B	硬水和软水	鉴别	加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
C	Cu粉中含有少量Fe粉	除去Fe粉	加入足量稀硫酸、过滤
D	固体KNO3中含少量NaCl	除去NaCl	溶解、过滤、蒸发

（　　）

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据过氧化氢可以催化过氧化氢分解生成氧气进行分析；
B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；
C、根据铁会与硫酸反应，铜不会与硫酸反应进行分析；
D、根据氯化钠和硝酸钾都易溶于水进行分析．

解答 解：A、取样品，加入过氧化氢溶液，有气泡产生的是二氧化锰，没有明显现象的是碳，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、取样品，加入硫酸，铁会与硫酸，铜不会与硫酸反应，反应后过滤，洗涤，干燥可以得到铜，故C正确；
D、氯化钠和硝酸钾都易溶于水，溶解、过滤、蒸发的方法不能除去氯化钠，故D错误．
故选：D．

点评 化学实验方案的设计是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新．