题目内容

（2015秋•福田区期末）将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生；将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu金属活泼性由弱到强的顺序是（ ）

A．Mn﹣Mg﹣Cu B．Mg﹣Mn﹣Cu C．C、Cu﹣Mg﹣Mn D．Cu﹣Mn﹣Mg

练习册系列答案
相关题目

某化学实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究：

探究一：铁丝燃烧

如图所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴，点燃火柴待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧．

（1）集气瓶中加入少量水的作用： 。

（2）Ⅲ中铁丝不能燃烧的原因是 。

（3）分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因 （填字母序号）

A．II中铁丝绕成螺旋状，与氧气接触面积增大，反应更充分

B．II中铁丝绕成螺旋状，能积聚热量，提高温度，对未然部分进行预热

C．II中铁丝绕成螺旋状，提高了铁丝的着火点

探究二：铁粉腐蚀的条件

如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶（容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表

（1）实验①和②对比说明NaCl可以 （填“加快”或“减慢”）铁粉锈蚀的速率．

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁粉的锈蚀过程是 （填“放”或“吸”）热过程．

（3）实验①和③是探究碳对铁粉锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成

（4）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 %（精确到0.1%），该实验结果出现误差的原因 （选填字母序号）

A.滤纸包占有一定体积 B.量筒中的水蒸发了一部分 C.样品中药品少，没把瓶中的氧气耗完

（2015•莱芜）纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是（ ）

A．M由四种元素组成 B．M的化学性质很稳定

C．M中有氨气 D．M可能是碳酸氢钠

（2010•南昌模拟）把40g5%的CaCl2溶液溶质质量分数增大到10%，应采用的方法是（ ）

A．把溶剂蒸发掉一半 B．加入2gCaCl2固体

C．加入20g15%的CaCl2溶液 D．把溶剂蒸发掉20g

（2015•阳谷县一模）用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示．下列说法正确的是（ ）

A．在反应过程中A2和B2分子保持不变

B．该反应为置换反应

C．参加反应的A2与B2分子数之比为3：1

D．物质X含4种元素

（2015秋•承德县期末）如图为某些物质的转化关系（反应条件和部分产物已经省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由同种元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属．请回答下列问题：

（1）写出物质A的化学式： ；

（2）写出反应③的化学方程式： ；

（3）反应①中所属的化学反应基本类型是 ；

（4）日常生活中为了防止②的发生，可采取的措施是 （写出一点即可）在自然界中普遍存在反应④，其名称为 ．

（2013•芜湖县模拟）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）若要用过氧化氢制取氧气，应选用 （填“A”或“B”），在气体发生装置中可加入的固体物质是 （写化学式），反应的文字表达式为 ．

（2）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是 （填“A”或“B”），反应的文字表达式为 ．

（3）若用F装置收集去氧气，则气体从 端进入．若在装置中充满水，则O2应由 口进入（填“a”或“b”）．

（4）若A装置中装有石灰石和盐酸，则该装置可用于制取 （写化学式）．反应的文字表达式为 ．

（5）如果用装置E来收集氧气，实验完毕后应注意先 再 ，原因是 ．

（6）如果用装置D来收集二氧化碳，怎样验证集气瓶内气体是否已收满？简述操作过程．现象及其结论 ．

航天飞机所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是

A．氢气具有可燃性 B．氢气是最轻的气体

C．液氢燃烧 D．燃烧产生淡蓝色火焰

下列物质中由分子构成的是：（ ）

A．He B．C60 C．Nacl D．Fe

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