题目内容
在区别下列各物质的方法中，不可行的是
A. CO与CO2分别通入澄清石灰水
B. O2和CO2分别通往灼热的氧化铜
C. H2和CO2分别通入澄清石灰水
D. CO和O2分别通入灼热的铜网
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？
（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液．
（实验推断）
（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_____溶液，理由是_____；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有_____产生，反应的化学方程式为_____，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_____．
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有_____产生，设计这一步骤的目的是_____；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
（实验结论）这瓶溶液是_____．
（探究启示）实验取完药品后应_____．
（拓展迁移）若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达式为： H++OH﹣═H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是_____（填符号）．
如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两物质均属于难溶物质
B. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C. t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等
D. t2℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%
如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题：
(1)A集气瓶中预先放入一些水的作用是______。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是______。(填a或b或c)
(3)C中反应一段时间后后，溶液颜色会由蓝色变成浅绿色，发生反应的化学方程式是______。
日常生活中，我们用铁锅炒菜，这是因为金属具有
A. 延展性 B. 导电性 C. 导热性 D. 金属光泽
下列说法正确的是
A. 自然界的物质都是以化合物的形式存在的
B. 水是由氢分子和氧元素组成的化合物
C. 凡是含有氧元素的物质都是氧化物
D. 与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 水蒸气
下列是小强同学设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是（ ）
A. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
B. 用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气
C. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳
D. 用植物油、面粉和水配制溶液
A、B、C、D、E、F、G是九年级化学常见的七种物质，C是目前世界上年产量最高的金属，F是红色固体，D是一种浅绿色溶液，B是一种气体单质。它们之间存在如下的转化关系：
（1）F物质的化学式为______。
（2）C→A反应的现象为______。
（3）写出B物质的一种用途：______。
（4）C+G反应的化学方程式可以为______。
