题目内容
成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是
A. 刻舟求剑 B. 滴水成冰 C. 抱薪救火 D. 聚沙成塔
下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 矿石粉碎 B. 冰雪融化 C. 酒精燃烧 D. 汽油挥发
根据下列图示实验，回答有关问题：
（1）实验①中夹持铁丝的仪器名称是__________，①中的实验现象_____________________；
（2）实验②中试管b中产生的气体是________，由该实验得出的结论是_______________(写一条)；
（3）三个实验中都用到水，水的作用各不相同，我能一一说出。①集气瓶中的水： ___________；②水槽中的水：________________________；③烧杯中的水： __________。
如图是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：
（1）写出途中仪器a的名称：a______ ；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合是_____，反应的文字表达式为_______。
（3）A装置检查气密性的方法是_____________．
（4）用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧的实验”，观察到的现象是________。反应的文字表达式是_______。
（5）对比上述两种制取氧气的方法，从安全、节能、环保、简便等方面考虑，实验室制取氧气的反应物最好用_____（填“高锰酸钾”或“过氧化氢”），
下列物质中属于纯净物的是
A. 液态氧气 B. 洁净的空气 C. 汽水 D. 加热高锰酸钾后的固体
某同学对初中所学的气体制备方法进行了整理，请你结合下列装置示意图，回答有关问题：
（1）仪器X的名称为______________
（2）检查装置B的气密性方法__________________
（3）实验室用装置A制取氢气的化学方程式为_______________,若用装置C收集气体，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入
（4）某同学将点燃的蜡烛放入装置D中，并迅速连接装置D、E、F若装置F中的溶液变浑浊，且E中的固体由红变黑，则装置D中产生的气体___________（填“一定”或“不一定”）为二氧化碳气体。
通常所说的“固态氧”并不是氧气晶体，而是经过碳酸钠、稳定剂、增效剂制成的白色或彩色颗粒状增氧机。增氧剂投入水中会产生大量氧气，可以对池塘的中部及底部增氧，对水生生物的养殖以及抑制厌氧菌生长都有很好的功效。下列关于“固态氧”的说法正确的是（ ）
A. 固态氧属于单质 B. 固态氧和普通氧气化学性质不相同
C. 固态氧气分子不运动 D. 固态氧投入水中没有发生化学变化
若用“” 表示氢原子，“”表示氧原子，那么能保持水的化学性质的最小粒子是
A. B. C. D.
分子、原子、离子都是构成物质的微粒，在石墨、液氧、氯化钠三物质中，_________由分子构成；上述三种物质在生产生活中有着广泛应用，石墨由于它有导电性可做________
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” 表示氢原子，“
”表示氧原子，那么能保持水的化学性质的最小粒子是
B. 
C. 
D. 