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经过一年的化学学习,某同学对所学知识进行归纳,如图所示,则下列归纳的对应关系中,正确的组是
[ ]
A、A
B、B
C、C
D、D
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D
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7、经过一年的化学学习,某同学对所学知识进行归纳,如图所示,则下列归纳的对应关系中,正确的组是( )
甲
乙、丙、丁…
A
化合物
高锰酸钾、氯酸钾、石灰石
B
溶于水,溶液升温
氢氧化钠、浓硫酸、硝酸铵
C
常见基本反应类型
化合反应、还原反应、置换反应
D
可再生能源
太阳能、风能、水能
A、A
B、B
C、C
D、D
经过一年的化学学习,我们能从化学的视角去看物质,感受化学的重要.
(1)水是生命之源,而无色透明的液态水从微观角度看是由
水分子
水分子
构成的.将液态水加热变成水蒸气发生的是
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是
化学
化学
变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是
有无新物质生成
有无新物质生成
.虽然地球上水的储量很大,但是淡水资源却很少,请你设计一句公益广告词以增强众爱惜保护水资源的意识,你的设计是
不要让地球上最后一滴水是我们的眼泪
不要让地球上最后一滴水是我们的眼泪
;
(2)3月31日晚,贵阳市积极参加今年的“地球一小时”活动,以实际行动倡导节能减排.短短60分钟的熄灯可以为我们赖以生存的地球做大贡献,因为每节约1度电,就减少约1000g二氧化碳的排放,若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生,则可以节约碳
272.7
272.7
g.
(3)我们用联胺(N
2
H
4
)作燃烧将发射卫星的火箭送入太空.发射时联胺与N
2
O
4
燃烧生成氮气和水,反应的化学方程式为
2N
2
H
4
+N
2
O
4
点燃
.
3N
2
+4H
2
O
2N
2
H
4
+N
2
O
4
点燃
.
3N
2
+4H
2
O
.
经过一年的化学学习,我们能从化学的视角去看物质,感受化学的重要.
(1)水是生命之源,而无色透明的液态水从微观角度看是由
水分子
水分子
构成的.将液态水加热变成水蒸气发生的是
物理
物理
变化(填“物理”或“化学”),而将水通电生成氢气发生的是
化学
化学
变化(填“物理”或“化学”),这两个变化的本质区别是
分子是否发生改变
分子是否发生改变
.虽然地球上水的储量很大,但是淡水资源却很少,请你设计一句公益广告词以增强众爱惜保护水资源的意识,你的设计是
节约用水,人人有责
节约用水,人人有责
;
(2)我们用联胺(N
2
H
4
)作燃烧将发射卫星的火箭送入太空.发射时联胺与N
2
O
4
燃烧生成氮气和水,反应的化学方程式为
2N
2
H
4
+N
2
O
4
点燃
.
3N
2
+4H
2
O
2N
2
H
4
+N
2
O
4
点燃
.
3N
2
+4H
2
O
.
(3)通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气.其中属于物理变化的是
B
B
(填序号)
A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解KClO
3
D.加热分解KMnO
4
E.分解H
2
O
2
(4)3月31日晚,某市积极参加今年的“地球一小时”活动,以实际行动倡导节能减排.短短60分钟的熄灯可以为我们赖以生存的地球做大贡献,因为每节约1度电,就减少约1000g二氧化碳的排放,若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生,则可以节约碳的质量是多少?
(2009?柳州)经过一年的化学学习,我们学会了对物质进行鉴定和检验的一些方法,请按要求填空.
(1)鉴定酒精和蒸馏水的方法为
分别取待检物质闻它们的气味,有特殊香味的为酒精,则另一种物质为水;
分别取待检物质闻它们的气味,有特殊香味的为酒精,则另一种物质为水;
.
(2)只用一种试剂就能鉴别稀硫酸、氢氧化钠和食盐溶液.这种试剂的名称是
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
.
(3)家庭小实验中探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐,除用鸡蛋壳外,可选用
醋酸
醋酸
和
澄清石灰水
澄清石灰水
两种试剂来检验碳酸盐的存在.
生活中离不开水,水参与体内各种代谢.经过一年的化学学习,我们对水有了更多的了解和认识,比如:
(1)水体污染的原因:
工业废水的任意排放
工业废水的任意排放
(写出一种即可).
(2)保持水的化学性质的粒子是:
水分子
水分子
;组成水的元素是:
氧元素和氢元素
氧元素和氢元素
.
(3)能体现水的化学性质的化学方程式,如:
分解反应:
2H
2
O
通电
.
2H
2
↑+O
2
↑
2H
2
O
通电
.
2H
2
↑+O
2
↑
;
化合反应:
SO
3
+H
2
O═H
2
SO
4
SO
3
+H
2
O═H
2
SO
4
.
关 闭
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