题目内容

木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺，发出，并放出．燃烧后生成的无色气体能使澄清的石灰水，这说明碳跟氧气起反应，生成了．这个反应可以用文字表达式如下：．

白光热量变浑浊二氧化碳木炭+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳
分析：根据木炭在氧气中燃烧的现象和生成物的性质填空．
解答：木炭在氧气中燃烧，发出白光放出热量，生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
故答案为：白光，热量，变浑浊，二氧化碳，木炭+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳．
点评：本题考查木炭在氧气中的燃烧现象和反应文字表达式．

练习册系列答案

组别	温度	二氧化锰的质量	双氧水的浓度和体积	观察产生气泡的速率
1	室温	0.5g	5%、50mL	反应平稳，有大量气泡产生
2	加热	0.5g	5%、50mL	气泡急速产生，并产生大量白雾
3	室温	0.5g	30%、50mL	气泡呈爆发式产生，并带出反应液

分析探究：哪两组实验用来探究浓度对化学反应速率的影响？

．
通过上述实验得出的结论是：
①

、
②

．
讨论反思：通过三组实验的观察与比较，你认为第

组方案比较适合在实验室制取氧气．写出发生反应的化学方程式

．

．

木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺；夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂．说明反应物的浓度和温度对化学反应快慢（反应速率）有影响．那么，浓度和温度是如何影响化学反应速率的？
设计方案：同学们利用双氧水和二氧化锰反应来探究上述问题，设计了下列3组实验．其中二氧化锰的作用是______．

组别	温度	二氧化锰的质量	双氧水的浓度和体积	观察产生气泡的速率
1	室温	0.5g	5%、50mL	反应平稳，有大量气泡产生
2	加热	0.5g	5%、50mL	气泡急速产生，并产生大量白雾
3	室温	0.5g	30%、50mL	气泡呈爆发式产生，并带出反应液

分析探究：哪两组实验用来探究浓度对化学反应速率的影响？______．
通过上述实验得出的结论是：
①______、
②______．
讨论反思：通过三组实验的观察与比较，你认为第______组方案比较适合在实验室制取氧气．写出发生反应的化学方程式______．

木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺，发出______，并放出______．燃烧后生成的无色气体能使澄清的石灰水______，这说明碳跟氧气起反应，生成了______．这个反应可以用文字表达式如下：______．

木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺，发出，并放出．燃烧后生成的无色气体能使澄清的石灰水，这说明碳跟氧气起反应，生成了．这个反应可以用文字表达式如下：．

木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺，发出________，并放出________．燃烧后生成的无色气体能使澄清的石灰水________，这说明碳跟氧气起反应，生成了________．这个反应可以用文字表达式如下：________．

试题分类

木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺，发出，并放出．燃烧后生成的无色气体能使澄清的石灰水，这说明碳跟氧气起反应，生成了．这个反应可以用文字表达式如下：．