题目内容

15.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.干冰是由氢元素和氧元素组成的
B.通过蒸馏可降低水的硬度
C.生活污水直接排放会造成水污染
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所

分析 A、根据干冰是固体的二氧化碳分析判断.
B、根据硬水软化的方法进行分析判断.
C、根据生活污水的危害进行分析判断.
D、根据节约用水的方法进行分析判断断.

解答 解:A、干冰是固体的二氧化碳,二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的,故A符合题意;
B、降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏,故B不符合题意;
C、生活污水是水体污染源之一,内含大量的有毒成分,直接排放会造成水污染,故C不符合题意;
D、洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所,达到废水重利用的目的,节约了大量的水资源,故D不符合题意.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查有关水的知识点,有利于学生通过题目对水的有关知识进行归纳总结,掌握基础知识点即可轻松解题.

练习册系列答案
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20.甲同学在2015年的化学实验考核中抽到了“制取二氧化碳并验证其能与氢氧化钠溶液反应”的实验.在实验过程中产生了以下问题,请你帮助该同学解决.
(1)实验室制取二氧化碳的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,在制取二氧化碳前应先检查装置的气密性,加入药品时先加入石灰石(填药品名称).
(2)甲同学在一只大烧杯中倒入约150mL的氢氧化钠溶液,将一只收集有二氧化碳的试管先倒置,再拔去塞子,然后慢慢扣入氢氧化钠溶液中,发现液面几乎不上升,他认为该现象说明2者不反应,监考老师指出他这么做是不能得出该结论的,请问为什么?二氧化碳的密度比空气大,收集有二氧化碳的试管倒置后,再拔去塞子,然后慢慢扣入氢氧化钠溶液中过程中,试管内的二氧化碳沉入到空气中去了.
(3)甲同学再次实验时,老师提醒他要再准备一只烧杯,其中加入水,然后也要倒扣一只收集有二氧化碳的试管,请你解释原因:二氧化碳能与水反应生成了碳酸,若观察到倒扣在水中的试管内液面上升明显,则可以说明两者能发生反应.
(4)乙同学设计了另一种实验方案:在收集有二氧化碳的试管中加入一定量的氢氧化钠溶液,振荡,再加入稀盐酸,如果观察到有气泡则说明两者发生反应.在实验过程中,乙同学向振荡后的试管中滴加稀盐酸,没有看到气泡,可能的原因是加入的稀盐酸过少,碳酸钠与稀盐酸反应生成了碳酸氢钠和氯化钠.
(5)假设乙同学收集到的二氧化碳为44mL,二氧化碳在此情况下的密度为2g/L,乙同学加入5g稀盐酸时恰好完全反应,则所加盐酸的质量分数为多少?

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