题目内容


根据下图填空:

(1) 比较图1和图2两个实验中水的

变化,用分子原子的观点分析其

不同点:                            

                                      。   图1水蒸发实验      图2电解水实验

(2) 图2实验的气体a为                ;  

具有           性,因此点燃前必须                                      

A、B两管理论上得到的气体体积比为                 ;这一化学变化的文字表达式是               ;此反应为         反应(填“分解”或“化合”)。


(1)、图1实验中水分子没有变化,而图2实验中水分子变成了氢分子和氧分子

(2) 氢气、可燃、验纯、2:1水      氢气+氧气  ;分解


练习册系列答案
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下图所示为实验室常用的实验装置。

据此回答下列问题:

⑴写出带标号仪器的名称:①   ▲       ②   ▲  

⑵实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为   ▲   ,发生装置为   ▲  ;装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是  ▲ ,植物油上方原有的空气对实验的结果  ▲  (填“有”或“没有”)明显影响。

⑶小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。

【讨论】小丫认为易拉罐变瘪,说明CO2与NaOH溶液发生反应;小敏认为此结论不合理,还需进一步验证,验证方法是   ▲    ;易拉罐为什么又后鼓起来?是不是反应又产生了气体,该气体的成分?

【提出猜想】a.可能是CO2      b.可能是   ▲  

【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;

        ②铝不仅与酸反应,还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

【实验验证】①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭。证明猜想  ▲  成立;

②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡。该步实验的目的是  ▲ 

【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是    

【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装  ▲  性物。

 


当今资源的浪费和破坏越来越严重,十八届三中全会提出了关于资源和环境问题的改革,节约资源、保护环境创建美好家园是我们追求的目标,请根据所学知识回答下列问题。

  (1)由于空气污染严重,2013年10月21日“史上最严重雾霾”袭击哈尔滨,黑龙江省内高速公路全线封闭,太平国际机场关闭,多条公交线路陷入瘫痪,哈尔滨全市中小学全部停课。专家称此次雾霾形成的主要原因之一是:正值秋季整地期间,城郊及周边县市大量焚烧秸秆,产生了浓重的烟尘,下列做法也会形成雾霾的是                      。

A、将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧

B、为方便出行,提倡大量购买和使用私家车

  C、大力发展火力发电                         D、节日里燃放鞭炮

  (2)水资源严重缺乏,地表水大多被污染常需要净化。我们常看到环卫工人打捞人们扔在水中的废弃塑料瓶、果皮等废物,他们利用的化学原理是                  ,有关部门还利用大量活性炭来净化水,这是利用活性炭的               性。

  (3)现今国家强令关闭了许多高耗能高污染的小型炼铁厂,工业上用赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为                                     ,请再举一例节约金属资源的做法                                                              

   

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