题目内容

10.实验是进行科学探究的重要途径.

(1)下列实验仪器不能用作反应容器的是c(填字母代号).
a.烧杯  b.试管  c.量筒  d.锥形瓶
(2)某化学兴趣小组利用如图1所示的实验来探究可燃物燃烧条件.
①该实验主要利用了铜的什么物理性质?
②该实验可得出的结论是什么?
(3)小伟将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色物质析出,且产生少量气体,于是,他重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象.
①产生的气体可能是氢气;
②写出铁钉表面有红色物质析出的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)如图2是一氧化碳还原氧化铁的炼铁原理示意图,请回答下列问题:
①一段时间后,在盛氧化铁的玻璃管处可观察到的现象是红色粉末慢慢变成黑色;
②该实验装置还有不足之处,请提出一种具体的改进方法加装尾气处理装置.
(5)钢铁是使用最多的金属材料,用如图所示的实验来制取金属铁,要制得金属铁5.6g.至少需要一氧化碳多少克?

分析 (1)运用常见仪器的用途和使用方法解答;
(2)根据已有的知识进行分析,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点;
(3)铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色的物质析出,且产生少量的气体,说明除了铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁外还有其他的反应;
(4)根据一氧化碳还原氧化铁的现象以及注意事项来分析;
(5)根据化学方程式计算出所需一氧化碳的质量.

解答 解:(1)a.烧杯可用于做反应器;
b.试管常用做少量试剂的反应容器;
c.量筒常用于一定液体的量取,为保持量取的准确性,不可做反应容器;
d.锥形瓶可用于做反应器.
故填:c;
(2)①隔着铜片给物质加热,是利用了金属铜的导热性; 
②本题实验中可以观察到乒乓球碎片和滤纸碎片需要被加热到一定程度才会燃烧,说明了可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点;
故填:①金属铜的导热性;②温度达到可燃物的着火点;
(3)①硫酸铜溶液中含有硫酸铜和水,加入铁产生气体,故可能是氢气,故填:氢气;
②铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)①在高温的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,所以观察到红色粉末慢慢变成黑色;故填:红色粉末慢慢变成黑色;
②一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中去,图中没有设计尾气处理装置,应加装尾气处理装置;故填:加装尾气处理装置;
(5)解:设生成5.6g铁需要一氧化碳的质量为x
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
 84                      112
  x                      5.6g
$\frac{84}{112}=\frac{x}{5.6g}$
x=4.2g
答:最少需要4.2克一氧化碳.

点评 本题难度不大,掌握工业上炼铁的反应原理、注意事项、根据化学方程式的计算方法等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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7.含碳物质与我们的生活息息相关(图1),按要求回答下列问题:
(1)用石墨铅笔写字,绘画保存很长时间仍然字迹清晰,是因为在常温下碳的化学性质很稳定,金刚石与石墨两种物质不同的本质原因是碳原子的排列方式不同.
(2)干冰可用作制冷剂,原因是干冰升华吸热能使周围的温度降低,CO和CO2组成元素相同,但化学性质有显著差异,原因是分子构成不同.
(3)在一定条件下列石墨可以转化为金刚石,该变化是化学变化(填“物理变化”或“化学变化”),你对该变化的微观解释是碳原子的排列方式发生了改变.
(4)CO2含量增多,温室效应增强,近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用,①科学家进行了减少大气中二氧化碳含量的研究,将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏,但有的科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3;(用化学方程式表示),②“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念,下列符合“低碳生活”的是AB(填字母序号).
A.日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电器
B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C.讲究卫生,在餐厅用餐时,尽量多地使用一次性餐具
(5)为减少污染,提高煤的利用率,将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应.
其微观示意图如图2所示:
①4种物质中,属于化合物的是BC(填图中字母).
②C中碳元素和氧元素的质量比为3:4.
若36gB参加反应,则生成D的质量为4g.

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