题目内容
14.(1)运载火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢具有较高的热值,写出液氢燃烧时的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)舱内需要的O2一般采用如下方法获得,在常温下,过氧化钠与CO2反应同时还生成碳酸钠,这种方法的好处是供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,太阳翼利用太阳能工作,太阳能属于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(3)资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料,从而为舱段减重10%,天线材料用镍钛合金,另外舱段的结构材料也是用了铝、镁和钛合金.合金属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)
分析 (1)根据氢能的优点以及化学方程式的写法来分析;
(2)根据反应原理来书写化学方程式,根据能源分类来分析;
(3)根据合金的定义来解答.
解答 解:(1)运载火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢具有较高的热值,氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水;故填:热值;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)在常温下过氧化钠固体(Na2O2)与CO2反应生碳酸钠和氧气,常温下即可发生反应,且可把空气中的二氧化碳转化为氧气,供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,太阳能属于可再生能源;故填:供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳;可再生;
(3)合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质,属于混合物;故填:混合物.
点评 本题考查了化学方程式的书写、氧气的制备、能源的分类以及物质的分类,难度不大.
练习册系列答案
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4.下列符号能表示两个氧分子的是( )
| A. | 2O2 | B. | 2O | C. | 2CO2 | D. | H2O2 |
5.控制变量法的实验探究的重要方法.下列设计方案其探究目的不能实现的是( )
| 选项 | 实验操作 | 实验目的 |
| A | 探究铁钉生锈时氧气是否参与反应 | |
| B | 探究气体在水中的溶解度与气压有关 | |
| C | 比较高锰酸钾在水和汽油里的溶解性 | |
| D | 比较铁和镁的金属活动性 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.能在pH为3的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是( )
| A. | BaCl2 NaOH | B. | K2SO4 NaCl | ||
| C. | CaCl2 Na2CO3 | D. | CuSO4 KC1 |
3.生活处处有化学,化学就在我们身边.
(1)用下列物质的序号填空:A.熟石灰 B.干冰 C.小苏打
①可用于人工降雨的是B;
②可用于治疗胃酸过多的是C;
③可用作建筑材料的是A.
(2)2016年全国精准扶贫工作全面展开,入户调査档案用碳素墨水书写能长期保存,这是因为在常温下碳的化学性质不活泼.
(3)把自制的紫薯汁滴入下列溶液中,观察到的现象如表所示:
据上表推测,紫薯汁遇到肥皂水能显示的颜色是绿色.
(1)用下列物质的序号填空:A.熟石灰 B.干冰 C.小苏打
①可用于人工降雨的是B;
②可用于治疗胃酸过多的是C;
③可用作建筑材料的是A.
(2)2016年全国精准扶贫工作全面展开,入户调査档案用碳素墨水书写能长期保存,这是因为在常温下碳的化学性质不活泼.
(3)把自制的紫薯汁滴入下列溶液中,观察到的现象如表所示:
| 溶液 | 白醋 | 食盐水 | 蔗糖水 | 石灰水 |
| 加入紫薯汁之后的颜色 | 红色 | 紫色 | 紫色 | 绿色 |
4.下列描述中正确的是( )
| A. | 地壳中含量最高的金属元素是铁 | B. | 铝的活动性和抗腐蚀性都比铁强 | ||
| C. | 饱和溶液一定比不饱和溶液浓 | D. | 溶液都是均一、稳定的无色液体 |