题目内容
下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 冰水 B. 医用的生理盐水
C. 高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D. 雪碧饮料
下列对化学物质的理解正确的是（ ）
A. 化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难
B. 食品中添加化学物质一定对人体有害
C. 化学物质绝对无毒无害
D. 化学物质就是有毒有害物质
白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。
下图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）。
已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质。分析该流程，回答下列问题：
（1）固体A的化学式为 ，过程Ⅱ中的实验操作名称是 。
（2）过程Ⅰ中反应的化学方程式为 。
（3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是 。
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
A B C D E
（1）写出指定仪器的名称：①______________________ ②___________。
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式：
乙：___________。
丙：___________。
乙、丙两个反应都属于__________________反应 （填基本反应类型）.
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用上图中的发生装置是________(填字母代号)，其中长颈漏斗的作用是_____________________________。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是___________________________________________。
要得到较纯的氧气，用____________收集较好(填字母代号)。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_____________________________________。
（5）某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了，
请写出一种可能原因 ________________________________________。
（6）实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，请选择合适的制取二氧化碳的装置组合_______(填字母代号)。
蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是 ( )
A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C. 燃烧过程中瓶内二氧化碳的质量不断减少
D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
一间中学标准教室的长度8米、宽度5米、高3米。试计算在正常情况下一间教室里空气中含有的氧气的质量是多少千克？（已知标况下ρ空气=1.29克/升，ρo2=1.43克/升，结果保留一位小数）。
雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（ ）
A．植树绿化，美化环境 B．提倡绿色出行，发展公共交通
C．外出时佩戴反雾霾口罩 D．减少燃煤发电，增加太阳能发电
化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
①2个氢原子____________；②二氧化氮分子____________ ；
③氢氧根离子 ____________；④五氧化二磷中氧元素的化合价 ____________．
化学小组同学利用如图装置进行相关实验．
查阅资料：镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，同时放出大量的热．
（1）用装置A进行性质实验．注入稀盐酸，试管内反应的化学方程式是__．整个实验过程中，试管内产生大量气泡，固体减少，还能观察到的实验现象是__．
（2）用装置B进行兴趣实验．若甲中放入块状大理石，乙中放入澄清石灰水，打开b，打开分液漏斗旋塞a，将分液漏斗中过量的稀盐酸注入烧瓶中，关闭a，乙中液体变浑浊的原因是__、__（用化学方程式表示）；一段时间后，关闭b，观察到的现象为__．
