题目内容
11.根据下列实验装置图填空:(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)制取气体时,组装好仪器后,应先检查装置的气密性,再添加药品;收集氧气时,使用E(选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净.
(3)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生装置为B,收集装置为D或E,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(4)若用装置F做铁丝在氧气中燃烧的实验,其文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
分析 试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器;制取气体时,组装好仪器后,应先检查装置的气密性;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可.
解答 解:(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
(2)制取气体时,组装好仪器后,应先检查装置的气密性;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:检查装置的气密性;E;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,故答案为:B;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可,故答案为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关题目
1.用燃烧法既除去密闭容器内空气里的氧气,又不增加其他气体,可选择的物质是( )
| A. | 硫 | B. | 木炭 | C. | 红磷 | D. | 铁丝 |
6.探究课题:水在直流电作用下的分解
探究目标:
①通过实验,验证电解水的产物.
②通过电解水实验,进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化.培养科学探究精神.
提出问题:
①水中通以直流电,会有什么现象?
②水通电与水的三态变化是否属于同一种变化?
收集资料:
①氧气是一种无色无味不易溶于水的气体,能使带火星的木条复燃.
②氢气是一种无色无味难溶于水的气体,在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰.
做出假设:水通电后有新物质生成
设计实验并进行验证:
分析归纳:
(1)电解水是化学变化.该反应的表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,属于分解反应;氢气燃烧的表达式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,属于化合反应(填“化合或分解”).
(2)水通电分解生成的两种物质是氢气和氧气,二者的体积比为2:1.
说明水是由氢元素和氧元素组成的.
交流与反思:物质发生物理变化时,构成物质的分子没有(填“有”或“没有”)发生变化,;物质发生化学变化时,构成反应物分子的原子重新组合成新的分子.
探究目标:
①通过实验,验证电解水的产物.
②通过电解水实验,进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化.培养科学探究精神.
提出问题:
①水中通以直流电,会有什么现象?
②水通电与水的三态变化是否属于同一种变化?
收集资料:
①氧气是一种无色无味不易溶于水的气体,能使带火星的木条复燃.
②氢气是一种无色无味难溶于水的气体,在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰.
做出假设:水通电后有新物质生成
设计实验并进行验证:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源,观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化 | 与电源正极相连的玻璃管内液面下降较少,与电源负极相连的玻璃管内液面下降较多. | |
| ②用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察. | 气体燃烧,并发出淡蓝色火焰 | 该气体是氢气 |
| ③用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察. | 带火星的木条复燃 | 该气体是氧气 |
(1)电解水是化学变化.该反应的表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,属于分解反应;氢气燃烧的表达式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,属于化合反应(填“化合或分解”).
(2)水通电分解生成的两种物质是氢气和氧气,二者的体积比为2:1.
说明水是由氢元素和氧元素组成的.
交流与反思:物质发生物理变化时,构成物质的分子没有(填“有”或“没有”)发生变化,;物质发生化学变化时,构成反应物分子的原子重新组合成新的分子.
16.下列变化中,前者属于化学性质,后者属于物理变化的是( )
| A. | 铜绿受热易分解、鲜牛奶变质 | |
| B. | 氧气不易溶于水、用粮食酿酒 | |
| C. | 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、钢丝球刷碗 | |
| D. | 铜丝能导电、洁厕精除垢 |
3.下面关于药品用量的说法中,正确的是( )
①向试管中加固体药品,未说明用量时,一般只需盖满试管底部.
②取用液体药品未说明用量,一般取2~3mL.
③给试管中的液体加热,液体量不要超过试管容积的$\frac{2}{3}$
④要量取8mL液体需取用10mL的量筒量取.
①向试管中加固体药品,未说明用量时,一般只需盖满试管底部.
②取用液体药品未说明用量,一般取2~3mL.
③给试管中的液体加热,液体量不要超过试管容积的$\frac{2}{3}$
④要量取8mL液体需取用10mL的量筒量取.
| A. | ①②③④ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②③④ |
20.小明用量筒取液体,正确读数为20毫升,倒出部分液体后,再仰视读数为11毫升,则倒出的液体体积为( )
| A. | 9毫升 | B. | 小于9毫升 | C. | 大于9毫升 | D. | 无法确定 |
1.下列叙述错误的是( )
| A. | 催化剂可以加快或减慢其他物质化学反应速率 | |
| B. | 在化学反应前后催化剂的质量不发生改变 | |
| C. | 一种物质生成两种物质的变化叫分解反应 | |
| D. | 过氧化氢中加入二氧化锰制取氧气的反应是分解反应 |