Question

小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问。于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。
【查阅资料】
①制取漂白液的原理：Cl₂+2NaOH＝NaClO+NaCl+H₂O，起有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H₂O+CO₂＝Na₂CO₃+2HClO
生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；
③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用。
【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？
【实验探究】该小组的实验报告如下：

实验操作	实验现象	实验结论
取适量该漂白液与烧杯中，		该漂白液已完全失效

 
小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究。
【提出猜想】小立猜想有：NaCL
小英猜想有：NaCl、Na₂CO₃
小洁猜想有：NaCl、Na₂CO₃、NaOH
【设计方案】
小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证         的猜想成立。
为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：

实验步骤	预期实验现象	实验目的或预期结论
步骤①；取少量该漂白液于试管中，加 入                ，静置，观察	产生白色沉淀	目的：
步骤②：取上层清液于试管中，                     ，观察		结论：                  猜想成立；否则，另一位同学猜想成立。

最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论。

Answer 1

实验操作	实验现象	实验结论
取适量该漂白液与烧杯中，放入有色布条	布条没有明显变化	该漂白液已完全失效

 
小立；

实验步骤	预期实验现象	实验目的或预期结论
步骤①；取少量该漂白液于试管中，加入足量的CaCl2溶液，静置，观察	产生白色沉淀	目的：除去Na2CO3
步骤②：取上层清液于试管中，滴入无色酚酞试液，观察	试液变红（或试液无明显变化）	结论：小洁（或小英）猜想成立；否则，另一位同学猜想成立。

 

解析试题分析：【实验探究】在漂白液中放入有色布条，如果有色布条褪色，说明没有失效；如果不褪色，说明已经失效．故填：放入有色布条；布条没有明显变化。
【设计方案】加入稀盐酸，如果有气泡产生，说明小立的假设不正确；如果没有气泡产生，说明小立的假设正确．故填：小立。
步骤①：取少量该漂白液于试管中，加入足量的CaCl₂溶液，静置，观察．故填：足量的CaCl₂溶液；
目的是除去Na₂CO₃．故填：除去Na₂CO₃。
步骤②：取上层清液于试管中，滴入无色酚酞试液，观察，试液变红（或试液无明显变化），说明小洁（或小英）的猜想成立；否则，另一位同学猜想成立。故填：滴入无色酚酞试液；试液变红（或试液无明显变化）；小洁（或小英）。
考点：考查实验探究物质的组成成分以及含量；常见离子的检验方法及现象