题目内容
5.小明用托盘天平称取8g食盐时,天平调零后,开始称量,称量过程中发现指针向左偏,接下来的操作应该是( )| A. | 减少食盐 | B. | 添加食盐 | C. | 增加砝码 | D. | 移动游码 |
分析 使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,天平指针偏左,说明药品质量大于砝码质量,应减少药品.
解答 解:用托盘天平称取8g食盐的步骤是:调节天平平衡,调好砝码和游码,然后向左边托盘添加食盐,直至天平平衡;天平指针偏向左偏,说明食盐的质量大于砝码质量,应减少食盐.
故选:A.
点评 托盘天平的使用是化学的基本操作之一,是中考考查的热点,掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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15.物质的性质决定其用途,以下物质的用途利用物质化学性质的是( )
| A. | 酒精可作燃料 | B. | 生铁可用于铸造铁锅 | ||
| C. | “干冰”可用于人工降雨 | D. | 铝可用于生产导线 |
16.只用一种试剂就可一次性鉴别NaCl、Ca(OH)2、H2SO4三种溶液.该试剂可能是( )
| A. | CuSO4溶液 | B. | Na2CO3溶液 | C. | Ba(OH)2溶液 | D. | 无色酚酞溶液 |
13.请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
【查阅资料】通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表:
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和CaCO3 ,可能含有Ca(OH)2和MgCO3.
【设计方案】
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置.取上层清液滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2(填化学式).
(2)乙同学设计了如图1的实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.

其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀盐酸.若D瓶增重22g,则水垢全部是CaCO3.
②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
③称量D瓶内物质增加的质量;
④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变.
测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图2曲线所示;
【评价】
(1)A瓶中的NaOH溶液起到吸收鼓入空气中二氧化碳的作用.若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将增大(填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时,若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多.分析曲线图可知:水垢中一定含有MgCO3(化学式),理由是实际生成CO2的质量是24g,大于22g.
以上实验不能(填“能够”或“不能”)检测出水垢中含有Mg(OH)2.
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
【查阅资料】通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表:
| 物 质 | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3 |
| 溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
【设计方案】
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置.取上层清液滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2(填化学式).
(2)乙同学设计了如图1的实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.
其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀盐酸.若D瓶增重22g,则水垢全部是CaCO3.
②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
③称量D瓶内物质增加的质量;
④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变.
测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图2曲线所示;
【评价】
(1)A瓶中的NaOH溶液起到吸收鼓入空气中二氧化碳的作用.若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将增大(填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时,若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多.分析曲线图可知:水垢中一定含有MgCO3(化学式),理由是实际生成CO2的质量是24g,大于22g.
以上实验不能(填“能够”或“不能”)检测出水垢中含有Mg(OH)2.
10.2015年10月5日,中国中医药学家屠呦呦因发明抗疟新药青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖.下列关于青蒿素的说法中,错误的是( )
| A. | 青蒿素是一种化合物 | B. | 青蒿素的相对分子质量为282 | ||
| C. | 青蒿素中含有42个原子 | D. | 青蒿素中氢元素的质量分数最小 |