题目内容
1．
如图所示是电解水的实验装置图，请回答：①根据实验现象可知，电源左边为负极，右边为正极
②电解水的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，属于分解反应（填分解反应或化合反应）．
③在水的电解实验中，通电后，电极上出现气泡，在与电源正极相连的电极上生成的是氧气，它能使带火星的木条复燃；与电源负极相连的电极上生成的是氢气，它能够燃烧，生成淡蓝的火焰．两种气体的体积比为1：2．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成．
分析 根据电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．电解水的实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的化合物进行解答．
解答 解：①由图可知，左侧试管内气体体积较大，所以是氢气，右侧试管内气体体积较小，所以是氧气，根据正氧负氢可知，左侧是负极；右侧是正极；故填：负；正；
②电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；分解反应；
③通电后，电极上产生气泡；与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少，氧气能使带火星的木条复燃．与负极相连的试管生成的是氢气，较多，具有可燃性，燃烧时，火焰呈淡蓝色．氢气的体积是氧气体积的2倍，此实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．故填：氧；氢；淡蓝色；1：2；氢；氧．
点评 本题考查学生根据电解水时“正氧负氢，氢二氧一”的结论进行分析解题的能力．
练习册系列答案
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| D． | 稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入水中是为了防止液滴四处飞溅 |
如图是实验室某药品的部分标签．根据标签提供的信息完成下列各题：
8．小明根据学过的知识，向家人提出了下列建议，其中不合理的是（ ）
| A． | 天燃气灶火焰呈黄色时，需调节进气阀门 | |
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6．下列图象信息与对应描述之间有错误的是（ ）
| A． |  一定量石灰石加入稀盐酸 | |
| B． |  等质量的铁粉和锌粉分别在足量10%的稀硫酸中反应 | |
| C． |  30℃时，100g甲的饱和溶液中溶有50g甲 | |
| D． |  一定温度，在饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 |
13．等质量的CO和CO2中所含氧元素质量之比是（ ）
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10．天然气、石油、煤等在地球上的蕴藏量是有限的，因此：（1）可利用电解水的方法得到氢气作能源；（2）可用酒精作能源；（3）砍伐树木作能源；（4）应开发太阳能、核能等新的能源．上述说法正确的是（ ）
| A． | 只有（1） | B． | （1）、（2）和（4） | C． | （2）和（3） | D． | 只有（4） |
如图所示的几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁、戊是氧化物．已知丙是黑色固体．E是最清洁的燃料，丙加热下与乙反应可生成D和戊．（部分反应物，生成物及反应条件已略去）请回答下列问题