Question

17．每年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．

（1）为了探究“水的净化”过程，某校化学实验小组从河中取了水样，观察到水样呈黄绿色，有异味，且水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
①为了除去水样中的颜色和异味，向水样中加入活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
②为了验证其是硬水还是软水，应向水样中加入肥皂水．
（2）同学们又在实验室进行如图1所示的实验，在验证了两试管的产物之后小组成员又画出了该反应的微观示意图，如图2，分别用“”和“”表示氧原子和氢原子．
①小明同学认为反应前方框内应再填入一个粒子，请从如图3中的A，B，C三个图示中选出：C，小明做出此判断的理论依据是化学反应前后原子的种类和数目不变化．
②通过以上分析小组成员得到了以下结论：分子与原子的主要不同之处是（答出一点即可）化学反应中，分子可分，原子不可分．

Answer 1

分析 （1）根据活性炭具有吸附作用结合硬水和软水的鉴别方法分析；
（2）根据化学变化前后，原子的种类不变、原子个数也没有增减，及分子和原子的区别分析．

解答 解：（1）活性炭有吸附性，能除去水样中的颜色和异味；为了验证得到的是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．泡沫多的是软水，泡沫少、有浮渣的是硬水；故答案为：①吸附性；　②肥皂水；
（2）①根据题图可知：反应后各原子个数恰好为反应前的2倍，所以反应前的图示中少了该物质的一个分子．解决的原理是依据质量守恒定律（或化学反应前后原子的种类、数目不变）；
②由图示看出，分子在化学变化中可以再分，原子不能再分，只能重新组合．
故答案为：①C；化学反应前后原子的种类和数目不变化；②化学反应中，分子可分，原子不可分．

点评 解答本题要充分理解净化水的过程和检验水的软硬的方法，关于如何根据图中信息正确进行分析、判断方面的问题，关键在于应用质量守恒定律，只有这样才能对问题做出正确的判断．