题目内容
【题目】实验室使用块状石灰石(CaCO3)和稀盐酸制CO2,当观察不到有气泡产生,固体仍有剩余时,通常认为反应结束,剩余液呈中性。某兴趣小组对此进行了以下探究:
【实验操作】(1)向试管中加入5粒石灰石,倾倒约试管体积1/3的稀盐酸(1:1);观察不到气泡后,仍有固体剩余;将试管静置。
(2)取上层清液,用pH试纸测得溶液pH=2,说明溶液显_______性;
pH测定中,“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_______________。
【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质?其中能使溶液pH=2的有哪些?
【实验探究Ⅰ】(1)甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案___________。
(2)乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和,测得pH>5,。
(3)综合甲、乙两同学实验,得出的结论是:剩余液中还含有_______________。
【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3?
【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸(1:1),又有大量气泡产生。
(1)由此得出的结论是______________;写出反应的化学方程式_______________________。
(2)比较稀盐酸加入前后的实验现象,解释“又有大量气泡产生”的原因:_________________。
【拓展延伸】(1)反应剩余液放置一段时间后,溶液pH增大,其主要原因是_________。
(2)假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,看不到气泡产生时,停止收集气体。收集到的CO2质量_______(选填“>”、“<”、“=”)8.8g。
【答案】【实验操作】(2)酸 将试纸显示的颜色与标准比色卡比较 【实验探究Ⅰ】(1)取CaCl2溶于水,测溶液的pH (3)盐酸【实验探究Ⅱ】(1)剩余固体中含有碳酸钙 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)盐酸浓度增大 【拓展延伸】(1)碳酸钙与盐酸继续反应 (2)<
【解析】
试题分析:【实验操作】酸性溶液的pH<7,因为测定的溶液pH=2,小于7,显酸性;测定溶液pH的操作是:将pH试纸放在干燥洁净的玻璃片上用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,再将试纸显示的颜色与标准比色卡比较即可得出pH;【实验探究Ⅰ】为排除CaCl2溶液显酸性的可能,只需取CaCl2样品溶于水制成溶液,测定溶液pH是否小于7即可;根据溶液显酸性即制取CO2的药品可知,溶液显酸性的原因是溶液中还有盐酸;【实验探究Ⅱ】加入盐酸后又有气泡产生,说明剩余固体中还有碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;根据前面实验过程及结论,剩余液显酸性可知溶液中有盐酸,经检验,剩余固体中有碳酸钙,盐酸和碳酸钙共存一体,但却无气泡产生,可能是由于盐酸浓度太小,与碳酸钙反应产生气泡太慢不易观察;【拓展延伸】反应剩余液放置一段时间后,由于剩余盐酸和碳酸钙继续反应,所以会导致溶液的pH增大;因为看不到有气泡产生时不代表反应停止,所以当加入100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石后,理论上产生CO2气体质量为8.8g,但由于看不到气泡后就停止收集,所以实际收集的CO2质量不足8.8g。
【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是
A.性质与用途 | B.能源与环境 |
氧气有助燃性——做燃料 熟石灰呈碱性——改良酸性土壤 | 使用氢能源——无污染 使用乙醇汽油——无污染 |
C.物质的鉴别 | D.营养与健康 |
软水和硬水——肥皂水 天然纤维和合成纤维——灼烧 | 人体缺铁——易患贫血 牛奶保鲜——加大量防腐剂 |
【题目】铬(Cr)是重要的金属材料,越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究,过程如下:
【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设:
a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c. (1)
【设计实验】同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属 | Cr | Al | Cu |
与盐酸反应的现象 | 气泡产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气泡产生剧烈,金属迅速溶解 | 无气泡产生,金属无变化 |
【控制实验条件】打磨三种金属的目的是 (2) ;
【得出结论】原假设中正确的是 (3) (填假设中a、b或c)。写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式 (4) 。
【结论应用】根据探究结果,在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬,充分反应后过滤.向滤出的固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定有的物质是 (5) 。