题目内容

随着科学技术的发展和生活水平的提高，铝制品的应用越来越广泛，如：易拉罐、瓶盖、食品包装袋、铝箔等．若能回收起来，既能回收非再生能源，又能减少环境污染，确实是一件利国利民的大好事．某校科学兴趣小组在全校每班中抽取二名学生家庭作调查，得：每个学生家庭一年内消耗铝约为0.5千克．假设全校一年能回收到1350千克废铝，废铝中含铝为80%，若全部和稀盐酸反应用于制取氢气，那么能制取氢气多少千克？
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，根据废铝的质量、铝的质量分数可以计算生成氢气的质量．
解答：解：设生成氢气的质量为x，
     2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，
     54               6
1350kg×80%           x
54
1350kg×80%
=
6
x
，
x=120kg，
答：能制取氢气120kg．
点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
练习册系列答案
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某村有一私营小化工厂，向附近的农田排放未经处理废水，导致农田减产．经环保局检测，该废水的PH值约为4.5，主要含有某种常见的酸（盐酸或硫酸）．为保护广大农民利益，环保局对该工厂依法处罚，并要求限期整改．
（1）农田因受污染而导致土壤酸化，可使用
 
（填写物质名称）来中和土壤酸性；
（2）现欲将废水按环保标准处理后排放，从耐腐蚀角度考虑，应选择何种材料制成的管子来引流这种废水？
 
（选填“铁管”、“铝管”或“陶瓷管”）；
（3）要判定废水中的污染物是盐酸、还是硫酸，检验的方法是：取少量废水滴加
 
（写化学式）的水溶液，观察有无白色沉淀生成．
写出生成一氧化碳的两个化学方程式
 
、
 
．
某化学探究小组为了探究镁、锌、铜、银的金属活动性，设计了如下实验方案：
①镁与盐酸反应   锌与盐酸反应    ②铜与硝酸银溶液反应
①相同温度下，取大小相同、表面光亮的金属镁、锌的薄片，分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中；
②将洁净的铜丝浸人硝酸银溶液中；
写出①中的实验结论
 
，得出结论的依据
 
；写出②中发生的现象
 
化学方程式为
 
．请你对上述实验进行评价
 
．
写出下列反应的文字表达式：
（1）硫在氧气中燃烧
 
；
（2）铁在氧气中燃烧
 
；
（3）实验室用氯酸钾制取氧气
 
；
（4）过氧化氢制取氧气
 
．
写出下列反应的文字表达式：
（1）在氧气中燃烧产生蓝色火焰和有毒气体的反应
 

（2）运动会上发令枪冒白烟的是
 

（3）实验室用一种黑色固体和一种白色固体来制取氧气的反应
 

（4）实验室不用加热制取氧气的反应
 
．
有下列物质：①过氧化氢（H2O2）；②二氧化锰（MnO2）；③石灰水；④高锰酸钾（KMnO4）；⑤红磷（P）；⑥水银（Hg）；⑦矿泉水；⑧氖气（Ne）．    其中：
属于混合物的是
 
；属于单质的是
 
；属于化合物的是
 
．（填序号）
有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．
（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是
 
．
（2）在C处看到的现象
 
，说明反应后有
 
生成．对应的化学方程式是
 

（3）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是
 
，其优点是
 
．
写出下列反应的化学方程式并注明基本反应类型
（1）硫在空气中燃烧
 
、
 

（2）细铁丝在氧气中燃
 
、
 

（3）用红磷燃烧法测空气中氧气含量
 
、
 

（4）镁做照明弹
 
、
 
．

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