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下列说法中正确的是(  )

A. Ca3(PO4)2的相对分子质量为40×3+31+16×4×2=279

B. KClO3中钾、氯、氧元素的质量比为39∶35.5∶16

C. 2Ca(OH)2的相对分子质量总和为2×40+(16+1)×2=114

D. H2O2中氢元素的质量分数为×100%=×100%≈5.88%

D 【解析】 A、Ca3(PO4)2的相对分子质量=40×3+(31+16×4)×2=310,故选项说法错误;B、KClO3中钾、氯、氧元素的质量比为39::35.5:(16×3)=39:35.5:48,故选项说法错误;C、2Ca(OH)2的相对分子质量总和=2×40+(16+1)×2×2=148,故选项说法错误;D、H2O2中氢元素的质量分数=×100%=5.88%,故选项说法正确。...
练习册系列答案
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下图是某反应过程的微观示意图, “○”与“●”分别表示不同元素的原子。图中X处的粒子示意图是

C 【解析】观察反应前后微粒的构成,可知反应后有一种微粒过量,把没有参加反应的制粒剔除,得到如下图微观示意图: 根据化学反应中原子的种类与数目不变,列表分析如下: 原子 已知反应物 生成 差值(即X处提供) X处的微粒 2 4 2 0 2 2

今年5月,我市各县区进行初中理化实验技能考查,在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈蓝色。下列结论正确的是( )

A. 该溶液显中性 B. 该溶液一定是一种碱的溶液

C. 该溶液能使无色酚酞试液变红色 D. 该溶液是一种酸溶液

C 【解析】 A、溶液能使紫色石蕊溶液呈蓝色,该溶液显碱性,故A错误;B、溶液能使紫色石蕊溶液呈蓝色,该溶液显碱性,但不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液就显碱性,故B错误;C、溶液能使紫色石蕊溶液呈蓝色,该溶液显碱性,碱性溶液能使无色酚酞变红,故C正确;D、溶液能使紫色石蕊溶液呈蓝色,该溶液显碱性,不是酸溶液,故D错误。故选C。

如图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件省略),用化学用语回答:

(1)物质①的化学式是_____; 

(2)物质②中的阳离子是_____; 

(3)物质③化学式中带点元素的化合价是___________; 

(4)生成物质④的化学反应的文字表达式是______________。

KMnO4K++5铁+氧气 四氧化三铁 【解析】 (1)高锰酸钾的化学式为KMnO4; (2)氯酸钾中的阳离子为钾离子,离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故符号为K+; (3)设在化合物P2O5中P元素化合价为x,根据化合物中各元素化合价代数和为0,则x×2+(-2)×5=0解得x=+5...

下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”表示含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是(  )

A. B. C. D.

A 【解析】 试题由分子构成的物质,混合物:由不同种分子构成,纯净物:由同种分子构成;分子是由原子构成的,化合物分子:由不同种原子构成,单质分子:由同种原子构成;A、表示单质,正确,B、有2种不同分子,表示的是混合物,错误,C、表示的是化合物,错误,D、表示的是化合物,错误,故选A

下列有关水的叙述中,不正确的是(  )

A. 水是人类宝贵的资源

B. 自然界的水都是混合物

C. 过滤能除去天然水中的所有杂质

D. 用肥皂水可以区分硬水和软水

C 【解析】 A、水是生命之源,所以水是人类宝贵的资源水,故A正确;B、自然界的水含有很多杂质,都是混合物,故B正确;C、过滤除去能除去水中难溶性的杂质,但不能除去可溶性的杂质,故C错误;D、可用肥皂水可以区分硬水和软水,其中产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水,故D正确。故选C。

国际上用统一的字母来表示各种元素,称为元素符号.元素符号“O”除表示氧元素外,还能表示( )

A. 氧气 B. 一个氧原子

C. 一个氧分子 D. 一个氧离子

B 【解析】 元素符号既表示一种元素,还可以表示这种元素的一个原子,故O表示氧元素还表示一个氧原子。故选B。

将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,然后将其进行加热,冷却后再加入一定量的活性炭,充分振荡后静止。在这个过程中,液体颜色变化的顺序是( )

A. 紫→红→紫→无 B. 紫→红→蓝→无

C. 紫→蓝→红→无 D. 紫→红→蓝→紫

A 【解析】 二氧化碳与水反应生成的碳酸具有酸性,能使紫色石蕊试液变红,碳酸不稳定,受热易分解,使酸性消失,溶液恢复为紫色,活性炭具有吸附性,能将石蕊的紫色吸附掉,变为无色,观察选项,故选:A.

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