题目内容

【题目】硝酸钾是初中化学常见的一种盐．请按要求填写下列有关空格：

（1）质量分数为4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液．该营养液 _________（填“属于”或“不属于”）复合肥．硝酸钾中含有的阴离子是 _________（填符号）。

（2）黑火药爆炸的反应原理是2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑。此反应的反应物和生成物中，没有涉及到下列物质类别中的_______（填序号）

A．单质B．氧化物C．酸 D．碱E．盐

（3）如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图。若要从含有少量氯化钠的硝酸钾的混合物中提纯硝酸钾，应用 ________________方法 （填“蒸发溶剂”或“降温结晶”）。

【答案】 属于 NO3-- CD 降温结晶

【解析】（1）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子组成的化合物；

（2）硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子组成的化合物，属于盐；硫、碳、氮气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质；硫化钾是由钾离子和硫离子组成的化合物，属于盐；二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；

（3）硝酸钾的溶解度受温度影响较大，所以提纯硝酸钾的方法是降温结晶。

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图是化学实验中常见的几种仪器，请按要求回答下列问题。

（1）写出仪器H的名称_____；

（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，需要的仪器是______（填写字母代号），还缺少的仪器是_______ ，组装好仪器后，应先_________，再添加药品。该反应的化学方程式是___________。

（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时，应选用的仪器除A、H外，还需要的仪器是________（填写字母代号），要想得到平稳的二氧化碳气流，可以增加的仪器是________（填写字母代号）。

（4）利用如图所示的装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是________，气球的变化是_______________。

【题目】同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题．

【猜想与假设】

其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种．

【查阅资料】

上述四种物质的相关信息如下：

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究过程】

（1）如图乙所示，在操作①后确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是__．

（2）在进行操作②时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的__．

【探究结论】

（3）你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的__，你的判断依据__．

【探究反思】

（4）若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是__（写化学式），实验室检验该气体的化学方程式是__．

【题目】下列除杂所选试剂合理的是（ ）

选项

物质

杂质

选用试剂

A

Fe

Zn

稀盐酸

B

CO2

H2O

氢氧化钠溶液

C

Cu

CuO

稀硫酸

D

Na2SO4溶液

Na2CO3

氯化钡溶液

A. A B. B C. C D. D

【题目】某物质只含两种元素，其中一种元素为氧元素，下列说法正确的是

A．一定是氧化物 B．可能是化合物

C．可能是单质 D．可能是混合物

【题目】盐场晒盐后所得的卤水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A. t1℃时，KCl和MgSO4两饱和溶液所含溶质质量一定相等

B. t2℃时，MgSO4的饱和溶液升高温度和降低温度都能析出晶体

C. t3℃时，100gMgCl2的饱和溶液中含有agMgCl2

D. 将t3℃时的KCl溶液降温到t1℃，溶液的溶质质量分数变小

【题目】金属是重要的资源。

⑴ 铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的二氧化碳？”如图所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验_____即可达到探究目的（填字母组合）。

⑵ 铁是世界上年产量第一的金属。工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是________，得到的生铁可炼成钢。

⑶ 铝是地壳中含量最多的金属元素。

①用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落，产生该现象的原因是__________________________。

②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑，足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m1、m2，下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是____（填字母）。

A．m1＞m2 B．m1＜m2 C．m1=m2 D．无法比较

⑷ 验证Cu、Fe、Al金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是_____。

A．FeSO4溶液、Al、Cu B．Al2(SO4)3溶液、稀盐酸溶液、Fe、Cu

C．Al2(SO4)3溶液、FeSO4溶液、Cu D．AlCl3溶液、CuCl2溶液、Fe

【题目】制取氧气是初中化学重要的实验之一，兴趣小组进行如下探究。

探究一 氧气的制取

（1）a仪器名称：________；C 图操作的名称________。

（2）用氯酸钾制取氧气选择的发生装置是_________________，（填序号） 写出该反应的化学方程式_________________。

探究二 催化剂的选择

研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。分别用下列金属氧化物作化 剂， 氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：

（3）上述实验中，从温度对反应催化效果来看，最好选用________作催化剂。

（4）加热氢氧化铜固体可制得氧化铜和一种常见液体物质，写出该反应的化学方程式_________________。

探究三 氧化铜与二氧化锰的催化效果进行比较

用图装置进行实验，实验均以生成 25mL 气体为准，可能影响实验的因素均已忽略，相关装置和数据见下表：

（5）实验①的作用________________________， 上述实验中的 “待测数据”是____________________。若 b________c（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好。

【题目】用下图常用实验装置制取常见的气体，并进行相应性质实验。

实验一：实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，完全反应后对混合物进行分离回收并进行相关性质实验，实验操作如图所示（MnO2难溶于水）。

（1）写出图A中发生反应的化学方程式_____________________________。图B操作的名称是___________，图C操作中的一处明显错误是___________________________________，图D操作中，当看到_________________________时停止加热。

（2）取C中滤液分别进行如图E、F所示实验，E处透过蓝色钴玻璃观察火焰呈_______色，F中滴加硝酸银和稀硝酸产生的实验现象是___________________。

实验二：

（1）若用图1装置制取二氧化碳气体，为了便于控制反应随时发生和停止，多孔隔板合适的 位置是________处（选填“a”、“b”或“c”)，不适宜用作多孔隔板的材料是_________。

A．铁 B．塑料 C．铜片 D．石墨

（2）用图1装置制取并收集两试管CO2气体，分别倒扣入图2盛有等体积NaOH溶液和水的 烧杯中，该组对比实验产生的现象说明_______________________________。

（3）为了进一步探究CO2与NaOH溶液是否发生反应，取图2甲烧杯实验后的溶液于图3（A~D）四支试管中，分别滴入四种不同类别的试剂，B中加入的是_________。四种方案中不合理的是______________，理由是____________________________。

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