题目内容
19.“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点),实验中使用铜片,是利用了铜的导热 性(填一条物理性质)
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和氧气(或空气) 直接接触.写一种除去铁锈的方法用稀盐酸(或稀硫酸).
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为C02+2NaOH═Na2C03+H20.
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.烧杯②中是酚酞溶液,当烧杯①中液体由浓氨水换成浓盐酸时②中溶液的颜色的变化是无色变成红色,红色又逐渐变成无色 其中盐酸与NaOH的反应属于复分解反应(填基本反应类型)
分析 (1)根据燃烧的条件以及等温的控制进行解答;
(2)根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及除去铁锈可用盐酸清洗方法进行解答;
(3)根据二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水进行解答;
(4)根据浓盐酸具有挥发性分析蒸馏水的酸碱性进行解答.
解答 解:(1)燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,实验A中滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,利用铜片的导热性,在中间加热,能够提供均匀的热量,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,①试管中即提供了空气,也提供了水,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触;铁锈的主要成分是氧化铁,所以欲除去铁锈可用盐酸洗方法;
(3)二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,故反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓氨水时,浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气溶于水显碱性,所以烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性,烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色.其中盐酸与NaOH反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O,属于复分解反应.
故答案为:(1)达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点);导热.
(2)氧气(或空气);用稀盐酸(或稀硫酸).
(3)C02+2NaOH═Na2C03+H20;
(4)无色变成红色,红色又逐渐变成无色;复分解.
点评 此题是一道综合性的实验设计题,解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、二氧化碳的性质、微粒的性质并进行知识的大胆迁移,只有这样才能顺利解题.
| A. | 废钢铁、焦炭、石灰石 | B. | 铁矿石、焦炭、生石灰 | ||
| C. | 铁矿石、焦炭、石灰石 | D. | 铁矿石、煤、生石灰 |
| A. | 不锈钢是金属材料 | B. | 保鲜膜属于塑料 | ||
| C. | 玻璃钢是复合材料 | D. | 棉花、蚕丝属于合成纤维 |
| A. | Cu+2HCl═CuCl2+H2↑ | B. | Zn+2AgCl═ZnCl2+Ag | ||
| C. | Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn | D. | Cu+Hg(NO3)2═Cu(NO3)2+Hg |
| A. | 馒头 | B. | 排骨汤 | C. | 炒青菜 | D. | 牛奶 |
| A. | 金刚石 | B. | 金 | C. | 氯化钠 | D. | 氮气 |
| A. | 碳酸氢钠用于焙制糕点 | B. | 干冰用于人工降雨 | ||
| C. | 盐酸用于清除铁锈 | D. | 氢氧化钠用于治疗胃酸过多 |