按照不同的反应类型.写出三个能生成CO2的化学方程式． (1)化合反应． (2)分解反应． (3)置换反应．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电；⑤将二氧化碳变废为宝，循环利用．
（5）课外活动中，同学们玩起了以二氧化碳为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求循环，如图所示．

请完成：
若A为盐类，则标号①的化学方程式为

，标号②的化学方程式为

．
若B在常温下为气态氧化物，则标号③的化学方程式为

，标号④的化学方程式（该反应不属于四种基本反应类型）为

．

（2012?丹阳市二模）如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有甲、乙为单质，其他都是化合物；甲、A、D常温下是气体，只有D有刺激性气味；M是绿色固体，N是常见的氮肥；反应②可用于检验A．图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．

请回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：D．

NH₃

；
（2）反应⑦属于

复分解

反应（填基本反应类型）；
（3）写出反应④的化学方程式：④

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

；
（4）A和B在不同的反应条件下会发生不同的化学反应，如果按照X+Y→P+Q的形式反应，则反应的化学方程式是

6CO₂+6H₂O=C₆H₁₂O₆+6O₂

；
（5）在日常生活中为防止反应⑤的发生，可采取的措施是

涂油、刷漆

（写一点即可）；
（6）反应⑧提醒我们在施用氮肥N时要注意

避免在温度高时施肥或或施肥后及时盖土等．

．

如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有甲、乙为单质，其他都是化合物；甲、A、D常温下是气体，只有D有刺激性气味；M是绿色固体，N是常见的氮肥；反应②可用于检验A．图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．

请回答下列问题：
（1）写出有关物质的化学式：D．______；
（2）反应⑦属于______反应（填基本反应类型）；
（3）写出反应④的化学方程式：④______；
（4）A和B在不同的反应条件下会发生不同的化学反应，如果按照X+Y→P+Q的形式反应，则反应的化学方程式是______；
（5）在日常生活中为防止反应⑤的发生，可采取的措施是______（写一点即可）；
（6）反应⑧提醒我们在施用氮肥N时要注意______．

（2010?溧水县一模）2009年12月7～18日，世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，会议达成了《哥本哈根协议》．“低碳经济”是此次会议的一个热门话题．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．请问：
（1）煤、石油和常称为化石燃料，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是；
（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为．
（3）“绿色化学”的特点之一是“零排放”（即：只生成一种产物）．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物，若该生产过程符合“绿色化学”的要求，则这种产物是（填字母序号）．
A．甲醇（CH₄O） B．甲酸（CH₂O₂） C．乙醇（C₂H₆O） D．乙酸（C₂H₄O₂）
（4）下列做法符合“低碳经济”理念的是（填序号）；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电；⑤将二氧化碳变废为宝，循环利用．
（5）课外活动中，同学们玩起了以二氧化碳为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求循环，如图所示．
请完成：
若A为盐类，则标号①的化学方程式为，标号②的化学方程式为．
若B在常温下为气态氧化物，则标号③的化学方程式为，标号④的化学方程式（该反应不属于四种基本反应类型）为．

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