题目内容
下列各组物质中，必须利用化学性质才能区别开来的是（ ）
A铁与铜 B水与食醋 C镁与氧化镁 D食盐水与盐酸
C
溱湖又名喜鹊湖，是我市著名的风景区．某实验小组学对溱湖的水样进行了相关的研究．
（1）溱湖水属于 （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入 ，搅拌；
（3）某次下雨后该实验小组从溱湖支流中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒；该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ，该仪器的作用是 ．
②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 煮沸 ．
③同学们查阅资料后发现：含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指 ．
A、元素 B、原子 C、离子 D、分子
（4）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的 性．此外还需加入漂白粉消毒杀菌，其有效成分为Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价为 ．
2011年为国际化学年，主题是“化学—人类的生活，人类的未来”。下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A.氧气 B.酒精 C.干冰 D.氢气
E.明矾 F半导体硅晶片 选择相应的编号填空。
① 是实验室常用的燃料 ② 可以提供清洁、高效的氢能
③ 可以用于人工降雨 ④ 可制造计算机芯片
⑤ 可用作净水剂 ⑥ 可用作火箭助燃剂
下列实验方案不能达到实验目的是
A．用带火星的木条检验氧气
B．点燃方法除去二氧化碳中一氧化碳
C．石蕊试液鉴别食盐水和氨水
D．用肥皂水鉴别硬水和软水
下列事例与化学研究有关的是 ①发明新的药物； ②环境变的更好； ③研制新的半导体； ④纺织印染出更美的布料。
A ② ④ B ① ③ C ① ② ④ D ① ② ③ ④
分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是
A．受热时水分子的体积逐渐变大 B．降温时水分子的化学性质发生改变
C．水分子由氢分子和氧原子构成 D电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
指出下列图中操作错误引起的后果：（5分）
A B C D E
A：倾倒稀盐酸 ； B：点燃酒精灯 ；
C：给铜绿固体加热 ； D：取高锰酸钾粉末 。
E：量取35mL的水
下列结论中，符合科学道理的是 （ ）
A．自来水属于纯净物
B．自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变
二氧化锰与炭黑看起来很像，都难溶于水。但炭黑与浓盐酸不反应，而二氧化锰与浓盐酸加热可以反应，产物是二氯化锰、氯气和水。根据以上内容回答下列问题。
（1）二氧化锰的物理性质是__________________________；其化学性质是____________________________。
（2）二氯化锰的化学式是_______________，锰元素的化合价为________。
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指出下列图中操作错误引起的后果：（5分）