题目内容
（2013?鞍山）在化学实验室，小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究：
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
氢氧化钠露置在空气中会发生变质．变质的原因是
【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，小刚和小强设计了如下实验方案：
小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质．
小强：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质．
你认为上述实验方案错误的是
请你设计另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，并完成以下实验报告：
【交流反思】在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
氢氧化钠露置在空气中会发生变质．变质的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（用化学方程式表示）．【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质，小刚和小强设计了如下实验方案：
小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质．
小强：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质．
你认为上述实验方案错误的是
小刚
小刚
．理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红
碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红
．请你设计另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，并完成以下实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象及结论 |
取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后， 滴加适量稀盐酸 取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后， 滴加适量稀盐酸 |
有气泡生成，证明该氢氧化钠已变质 有气泡生成，证明该氢氧化钠已变质 |
吸水性
吸水性
．分析：【提出问题】固体氢氧化钠在空气中吸收水分易潮解，且氢氧化钠在空气中能吸收空气中的二氧化碳变质，从而写出氢氧化钠变质的化学方程式；
【实验探究】根据所学知识可以知道，若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，也就是说我们可以根据判断是不是含有碳酸钠来检验氢氧化钠是否变质，所以本题名义上是验证氢氧化钠是否变质，实际上就是碳酸盐的检验，故可以根据这方面的知识来解答该题；
【交流反思】根据浓硫酸具有吸水性的物理性质进行解答．
【实验探究】根据所学知识可以知道，若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，也就是说我们可以根据判断是不是含有碳酸钠来检验氢氧化钠是否变质，所以本题名义上是验证氢氧化钠是否变质，实际上就是碳酸盐的检验，故可以根据这方面的知识来解答该题；
【交流反思】根据浓硫酸具有吸水性的物理性质进行解答．
解答：解：【提出问题】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，最终生成碳酸钠，反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，故答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
【实验探究】根据所学知识可以知道，若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红，因此小刚同学的实验方案错误；小强同学取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，说明溶液中有碳酸钠，从而证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，因此小强同学实验方案正确．若另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，可向取少量样品加适量蒸馏水配成溶液中，滴加适量稀盐酸，通过观察是否有气泡生成来判断是否变质．故答案为：小刚；碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红；
【交流反思】浓硫酸具有吸水性，因此浓硫酸需要密封保存，故答案为：吸水性
【实验探究】根据所学知识可以知道，若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红，因此小刚同学的实验方案错误；小强同学取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量澄清石灰水，若观察到有白色沉淀生成，说明溶液中有碳酸钠，从而证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，因此小强同学实验方案正确．若另外一个方案，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质，可向取少量样品加适量蒸馏水配成溶液中，滴加适量稀盐酸，通过观察是否有气泡生成来判断是否变质．故答案为：小刚；碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红；
| 实验步骤 | 实验现象及结论 |
| 取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后， 滴加适量稀盐酸 |
有气泡生成，证明该氢氧化钠已变质 |
点评：本题中要知道氢氧化钠变质的原因，要熟练掌握实验室中检验碳酸盐的方法，检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时，可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质，然后使用酚酞检验氢氧化钠．
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