题目内容
17．2003年5月初，361号潜水艇在山东海域因机械故障失事，70名官兵全部遇难，打捞出水后发现全体官兵都在自己的岗位上．专家分析可能是潜艇潜水后，柴油动力机不能停机而造成（ ）| A． | 潜艇仓内进水 | B． | 潜艇仓内氧气过多 | ||
| C． | 潜艇仓内缺氧 | D． | 潜艇仓内缺食品 |
分析 根据氧气可以供给呼吸解答．
解答 解：氧气可以供给呼吸，361号潜水艇在山东海域因机械故障失事，70名官兵全部遇难，打捞出水后发现全体官兵都在自己的岗位上．专家分析可能是潜艇潜水后，柴油动力机不能停机而造成潜艇仓内缺氧，使人窒息死亡．
答案：C
点评 本题难度不大，熟练掌握氧气的用途可以正确解答．
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7．实验操作先后顺序正确的是（ ）
| A． | 蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯 | |
| B． | 测定溶液pH，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 | |
| C． | 实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，实验结束前先熄灭酒精灯，后把导管从水槽中取出 | |
| D． | 如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，后涂上硼酸溶液 |
8．“纳米管水”是水的一种新状态，即使在零下273.15℃也不会结冰．下面有关“纳米管水“的说法正确的是（ ）
| A． | 它是一种不同于水的物质 | B． | 它是混合物 | ||
| C． | 它的分子之间有间隔 | D． | 它的分子不再运动 |
5．生产生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）
| A． | 植物的光合作用 | B． | 花生米发生霉变 | ||
| C． | 生铁百炼成钢 | D． | 将铜粉、锌粉融合成黄铜 |
12．中和反应在生活生产中有着广泛的应用，某实验小组的同学选用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验．
（1）写出该中和反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）小组认为氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时没有明显现象，可依据中和反应是放热反应（选填“放热”或“吸热”）来验证是否发生了化学反应，该验证实验中用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和温度计等．小组认为也可借助于下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是AC．
A、无色酚酞试液 B、氯化钠溶液 C、硫酸铜溶液
（3）小华同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸一会儿后，竟发现忘记了滴加指示剂．此时他立刻停止了滴加，小组决定对烧杯内的溶液中溶质的成分进行探究．
【提出问题】根据中和反应的原理，一定含有的溶质是氯化钙，还可能含什么溶质呢？
【猜想假设】猜想甲：含有Ca（OH）2； 猜想乙：含有HCl；
猜想丙：含有HCl与Ca（OH）2的混合物．
【实验探究】
①小夏认为不需要实验就能否定丙的猜想，理由是稀盐酸和氢氧化钙不能共存．
②小腾向反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液并振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想甲，你认为他排除的原因是碱能使酚酞变红色．
③小飞只用一种溶液完成了对猜想乙的验证，请你帮他完成实验表格：
【反思拓展】
中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水，即：氢离子+氢氧根离子=水，将该表达式用化学符号表示为H++OH-=H2O．
（1）写出该中和反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）小组认为氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时没有明显现象，可依据中和反应是放热反应（选填“放热”或“吸热”）来验证是否发生了化学反应，该验证实验中用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和温度计等．小组认为也可借助于下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是AC．
A、无色酚酞试液 B、氯化钠溶液 C、硫酸铜溶液
（3）小华同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸一会儿后，竟发现忘记了滴加指示剂．此时他立刻停止了滴加，小组决定对烧杯内的溶液中溶质的成分进行探究．
【提出问题】根据中和反应的原理，一定含有的溶质是氯化钙，还可能含什么溶质呢？
【猜想假设】猜想甲：含有Ca（OH）2； 猜想乙：含有HCl；
猜想丙：含有HCl与Ca（OH）2的混合物．
【实验探究】
①小夏认为不需要实验就能否定丙的猜想，理由是稀盐酸和氢氧化钙不能共存．
②小腾向反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液并振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想甲，你认为他排除的原因是碱能使酚酞变红色．
③小飞只用一种溶液完成了对猜想乙的验证，请你帮他完成实验表格：
| 实验操作 | 预测现象 | 结论 |
| 取少量反应后的溶液于烧杯中，并向其中滴加足量的碳酸钠溶液． | 有气泡产生且溶液中出现沉淀 | 猜想乙正确 |
中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水，即：氢离子+氢氧根离子=水，将该表达式用化学符号表示为H++OH-=H2O．
9．往AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤．洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有气体放出，则滤渣中一定存在的物质是（ ）
| A． | Ag Mg Fe | B． | Fe | C． | Fe Mg | D． | Fe Ag |
7．小芳和化学兴趣小组的同学们一起研究酸、碱的化学性质．
【实验探究】
【表达交流】有些反应伴随固体消失、颜色改变等现象，有些反应没有明显的实验现象，但可以通过借助其他试剂将无现象实验显性化，从而获得结论．
【反思应用】氢氧化钠和二氧化碳的反应也没有明显现象，于是兴趣小组的同学设计出了如图乙所示的实验来证明二者发生了反应，请你描述出以下两组实验的现象：A：试管中液面上升；B：气球变大．
【拓展迁移】根据大家的交流，若继续向实验三反应结束后的溶液中，加入氢氧化钠溶液，发现刚开始没有沉淀，过一会儿有红褐色沉淀出现，说明盐酸过量．
【实验探究】
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验一 | 将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合 | 未观察到明显现象 | / |
| 实验二 | 先向氢氧化钠溶液中加入镁条 | 没有现象 | 说明 |
| 再逐滴加入稀盐酸（如图甲实验二） | 开始时没有气泡，持续滴加后产生气泡 | 说明盐酸确实和氢氧化钠发生了反应，二者反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O | |
| 实验三 | 将稀盐酸加入到盛有氧化铁的试管中 | 发现溶液由无色变成黄色 | 证明二者发生了反应 |
【反思应用】氢氧化钠和二氧化碳的反应也没有明显现象，于是兴趣小组的同学设计出了如图乙所示的实验来证明二者发生了反应，请你描述出以下两组实验的现象：A：试管中液面上升；B：气球变大．
【拓展迁移】根据大家的交流，若继续向实验三反应结束后的溶液中，加入氢氧化钠溶液，发现刚开始没有沉淀，过一会儿有红褐色沉淀出现，说明盐酸过量．