题目内容
5．下列实验室药品的保存或取用方法正确的是（ ）| A． | 固体药品通常保存在细口瓶中 | |
| B． | 倾倒液体药品时试剂瓶标签要向着手心 | |
| C． | 任何固体药品均必须用镊子夹取 | |
| D． | 实验剩余的药品不要随意丢弃，应放回原瓶 |
分析 A．根据固体药品通常保存在广口瓶中进行分析；
B．根据取用液体药品时的方法进行分析；
C．根据固体药品的取用方法分析；
D．根据实验剩余的药品的处理原则分析．
解答 解：A、固体药品通常保存在广口瓶中，故A操作错误；
B、在倾倒液体试剂时，为了防止残留的试剂流到标签上腐蚀标签，试剂瓶的标签要向着手心，故B操作正确；
C、取用固体药品，粉末状固体药品一般用药匙或纸槽，有些块状药品可用镊子夹取，故C操作错误；
D、实验剩余的药品不要随意丢弃，应回收到指定的容器中，特殊的化学试剂放回原瓶，如金属钠等，故D操作错误．
故选B．
点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
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15．
在学习了单质碳的化学性质后，我们知道反应物的用量不同，生成物可能不同，于是同学们联想到木炭与氧化铜发生的反应可能有：
请你喝它们一起进行探究来验证上述想法．
【查阅资料】CO能使湿润的黄色氯化钯试纸变成蓝色，二氧化碳不反应．
【猜想与假设】木炭与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是：铜和一氧化碳；
（2）产物是：铜和二氧化碳；
（3）产物是：铜、一氧化碳和二氧化碳．
【设计方案】
（1）检验CO2的方法是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）；
（2）检验产物中是否存在CO，同学们设计了如下实验（装置如图），请填写实验报告．
【反思与评价】
①实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是溶液或澄清石灰水倒流到试管里使试管炸裂．
②根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后应添加的装置是加尾气处理装置．
在学习了单质碳的化学性质后，我们知道反应物的用量不同，生成物可能不同，于是同学们联想到木炭与氧化铜发生的反应可能有：请你喝它们一起进行探究来验证上述想法．
【查阅资料】CO能使湿润的黄色氯化钯试纸变成蓝色，二氧化碳不反应．
【猜想与假设】木炭与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是：铜和一氧化碳；
（2）产物是：铜和二氧化碳；
（3）产物是：铜、一氧化碳和二氧化碳．
【设计方案】
（1）检验CO2的方法是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）；
（2）检验产物中是否存在CO，同学们设计了如下实验（装置如图），请填写实验报告．
| 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| ①装置A的试管中固体由黑色变为红色； ②B中黄色试纸变蓝 ③C中澄清石灰水变浑浊 | ①有铜生成 ②有一氧化碳生成 ③有二氧化碳生成 |
①实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是溶液或澄清石灰水倒流到试管里使试管炸裂．
②根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后应添加的装置是加尾气处理装置．
16．广西公布各市《环境空气质量》排行榜后，各地都采取措施努力提高空气质量，下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ）
| A． | 用清洁能源代替化石燃料 | B． | 将生活垃圾焚烧处理 | ||
| C． | 扩大城市绿化面积 | D． | 改进汽车尾气净化技术 |
20．碘盐是加入了少量KIO3的食盐，碘盐中能防止甲状腺肿大的元素是（ ）
| A． | Na | B． | K | C． | I | D． | O |
10．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ）
| A． | 硫酸钾 | B． | 磷矿粉 | C． | 硝酸铵 | D． | 氯化钾 |
17．如图为元素周期表前四周期的部分信息：
结合如图分析，下列选项正确的是（ ）
结合如图分析，下列选项正确的是（ ）
| A． | N的原子序数是14 | |
| B． | 第2周期ⅠA族元素的原子易得到电子 | |
| C． | 第3周期ⅡA族元素的原子具有两个电子层 | |
| D． | 元素周期表是根据元素的原子结构和性质，把它们科学有序地排列起来得到的 |
14．下列各组物质在溶液中能大量共存的一组（ ）
| A． | Na2CO3 NaHCO3 HCl | B． | NaCl、AgNO3、HNO3 | ||
| C． | KNO3 Ca（OH）2、NaOH | D． | Ca（OH）2、BaCl2、H2SO4 |
