题目内容

7．为了使人们及时发现煤气泄漏，常在每期中加入有特殊气味的乙硫醇C2H5SH，其燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O，则X的化学式（　　）
A．SB．SO2C．SO3D．CO

分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

解答 解：根据反应的化学方程式2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O，反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、2、18，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、0、14，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个硫原子、4个氧原子，则每个X分子由1个硫原子、2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2．
故选：B．

点评 本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．

练习册系列答案
相关题目
18．神舟十一号飞船于10月17日在酒泉发射升空，目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，发射神舟十一号飞船火箭使用的燃烧剂是偏二甲肼，其相对分子质量为60，实验分析得知组成元素为：C占40.0%、H占13.3%，其余为N，则一个偏二甲肼分子中含有的原子总数为（　　）
A．10B．11C．12D．13

下列各组物质中，按单质、碱、有机物顺序排列的是

A. 煤、纯碱、葡萄糖 B. 石油、硫酸、油脂

C. 氮气、熟石灰、碳酸钙 D. 液态氧、苛性钠、酒精
15．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合如图1中实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①试管，②集气瓶．
（2）图2四种途径都可以得到氧气：
①写出实验室中通过甲、乙、丙种途径制取氧气的化学反应的文字表达式：甲过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；丙高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙3种制取氧气的途径中，甲 （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化要求．
③用甲途径制氧气时，为了加快反应速率，往往要添加少量二氧化锰固体粉末，完全反应后，二氧化锰的质量和化学性质都不会改变，它只对过氧化氢的分解起催化作用，如想回收利用二氧化锰，可采用过滤操作实现．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母代号）．可选用的收集装置是C（或E）（填字母代号），原因是氧气的密度大于空气（或氧气不易溶于水的）．
2．如图是硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线．判断下列说法正确地是（　　）
A．t℃时硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数相同
B．t℃时，36.2g氯化钠完全溶于水中，至少能得到136.2g溶液
C．当硝酸钾中混有少量的氯化钠时，可用冷却热的饱和溶液的方法提纯硝酸钾
D．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
12．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

（1）标号仪器①的名称是长颈漏斗
（2）实验室制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置为AC（填字母序号）．
（3）请写出用A装置制取氧气方法高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（用文字表达式表示），用B装置制取氧气的方法过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（用文字表达式表示）
（4）F是多功能瓶，若用于收集氧气应从a端（a端或b端）通入气体，如何检验该瓶中氧气已经收集满在b管口置一根带火星的木条，如果木条复燃，说明已满
（5）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是难溶于水，密度比空气小．
19．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
A．石墨棒做干电池电极B．氧气能助燃
C．厨房用的铝锅D．铜用于制造导线
16．如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．

（1）氯原子的结构示意图中x的数值是7；
（2）三种元素都属于非金属（选填“金属”或“非金属”）元素；
（3）氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同．
17．我会观察现象：

（1）如图1，红磷在空气中燃烧冒出大量白烟，（选“白烟”或“白雾”填）红磷燃烧的表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；在探究空气的成分实验中，进入水的体积约为集气瓶总体积的$\frac{1}{5}$（选“4/5”或“1/5”填）．
（2）如图2，木炭在空气中燃烧只发出红光，（选“红”或“白”填）木炭在氧气中燃烧发出明亮白色光、放热、生成使澄清石灰水变浑浊的气体；木炭燃烧的表达式：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，（化合反应）．
（3）如图3，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，（选“淡蓝”或“蓝紫”填）硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰、放热、有刺激 性气味气体生成；硫燃烧的表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
集气瓶中预先装少量水或饱和氢氧化钠溶液作用是吸收降解（选“散热降温”或“吸收降解”填）
（4）如图4，铁在空气中燃烧不能，在氧气中能燃烧现象是：剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体物质．
铁燃烧的表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；集气瓶中预先装少量水作用是散热降温（选“散热降温”或“吸收降解”填）

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网