题目内容

19、兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
【猜想】Ⅰ：固体是NaOH；
Ⅱ：固体是NaOH和Na2CO3；
Ⅲ：固体是
Na2CO3
．
【查阅资料】Na2CO3的水溶液呈碱性．NaCl、CaCl2、BaCl2的水溶液均呈中性．
【实验】为确认猜想Ⅱ正确，请你完成下列实验方案．
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量固体于试管中，加水振荡至全部溶解；
②向试管的溶液中加入足量
CaCl2溶液
；
有白色沉淀产生
③再向试管中滴加
酚酞试液
．
无色酚酞变红色
 猜想Ⅱ正确
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．
分析：【猜想】Ⅲ：运用氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠及猜想I、Ⅱ解答．
【实验】运用碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠设计实验方案．
【反思】运用氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水解答．
解答：解：【猜想】Ⅲ：氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，结合猜想Ⅰ：固体是NaOH；和猜想Ⅱ：固体是NaOH和Na2CO3，故答案：Na2CO3
【实验】碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，氯化钠溶液呈中性，故滴入酚酞后变红色说明溶液呈碱性，故答案：
实验步骤 实验现象
②CaCl2溶液 ②有白色沉淀产生
③酚酞试液 无色酚酞变红色
【反思】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故答案：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
点评：本题对氢氧化钠与二氧化碳反应的性质进行了考查，平时学习时一定注意总结系统所学知识．
练习册系列答案
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某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
对固体猜想：
猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或空气中的CO2与NaOH反应生成Na2CO3）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或空气中的CO2与NaOH反应生成Na2CO3）
；
猜想Ⅱ：全部是NaOH
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
试验和推断：
实验步骤实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解．无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液．现象B
（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是
稀盐酸（或稀硫酸等酸）
稀盐酸（或稀硫酸等酸）
，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（与所选的酸对应，合理均可）
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（与所选的酸对应，合理均可）
．
（2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为
CaCO3
CaCO3
（填化学式），该实验
不能
不能
（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
（3）若X是CaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是
现象A有白色沉淀产生
现象A有白色沉淀产生
、
现象B为无色酚酞变红色
现象B为无色酚酞变红色
．
某兴趣小组同学为了探究实验室久置的氢氧化钠溶液中溶质的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
[对溶质猜想]
猜想一：全部是NaOH
猜想二：全部是Na2CO3
猜想三：是NaOH和Na2CO3的混合物
[实验和推断]
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是
盐酸（合理均可）
盐酸（合理均可）
，说明该溶液已变质，有气泡产生的化学方程式是
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
．
（2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为
CaCO3
CaCO3
（填化学式），该实验
不能
不能
（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为
产生白色沉淀
产生白色沉淀
，现象b为
无色酚酞试液不变色
无色酚酞试液不变色
，则猜想二成立．
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
[对固体猜想]
猜想Ⅰ：全部是NaOH；      
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
猜想Ⅲ：
是NaOH和Na2CO3
是NaOH和Na2CO3
混合物．
[查阅资料]
（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
实验步骤 实验现象 实验结论
（1）取少量该样品配成溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡． 有
白色沉淀
白色沉淀
生成．		 说明原固体中一定有
Na2CO3
Na2CO3
．
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液． 溶液变
红
红
色．		 说明原固体中一定有
NaOH
NaOH
．
[实验结论]猜想Ⅲ成立
[反思与评价]
（1）氢氧化钠固体露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”）．理由
氢氧化钙和碳酸钠反应会产生氢氧化钠
氢氧化钙和碳酸钠反应会产生氢氧化钠
．
[理解与应用]
（1）氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：
浓盐酸（或浓硫酸等）
浓盐酸（或浓硫酸等）
．
（2）为检验其变质情况，进行了如下探究：取氢氧化钠样品10.0g于锥形瓶中，加入40.0g水，振荡形成溶液，向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示．
求：10.0g样品中各成分的质量 （写出计算过程）
（2011?崇明县二模）某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想1：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
【实验和推断】

（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是
盐酸
盐酸
，说明氢氧化钠已经变质，变质的原因是（用化学方程式表示）
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
；
（2）若A是BaCl2溶液（溶液呈中性），当实验现象a为
白色沉淀
白色沉淀
，现象b为
酚酞由无色变红色
酚酞由无色变红色
，则猜想Ⅲ成立；
【反思】兴趣小组同学反思了氢氧化钠固体变质的原因，认识到实验室保存氢氧化钠时应注意
密封保存
密封保存
．
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
猜想Ⅰ．全部是Ca（OH）2；       猜想Ⅱ．全部是CaCO3
猜想Ⅲ．
 
．
小明同学取固体样品于试管中，加少量水，振荡，静置，发现有白色沉淀出现，他认为氢氧化钙已发生变质．小红同学提出质疑，认为小明的实验不足以说明氢氧化钙已变质．其理由是
 
．
小雯同学设计了如下实验方案：精英家教网
（1）若现象a为有气泡产生，说明沉淀A中含有的物质名称是
 
．
（2）若X是CO2气体，现象c无白色沉淀，则说明样品中
 
（填“有”或“没有”）Ca（OH）2．综合（1）和（2）的结论，得出猜想
 
成立．
（3）若X是Na2CO3溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是：现象a为有
 
产生，现象b为无色酚酞试液
 
色，现象c为
 
．产生现象c的反应的化学方程式为
 
．
若（3）反应后的废液直接倒入下水道，会污染环境．小雯同学用适量稀硫酸处理废液，但不知是否恰好完全中和．于是，小强同学设计了如下实验方案来验证：
实验步骤 实验现象 结论
取少量处理后的废液于试管中，滴入无色酚酞溶液．
若
 
处理后的废液仍然显碱性
若没有明显现象 处理后的废液显中性
①有同学提出质疑，认为上述实验方案不足以证明处理后的废液一定显中性，理由是：
 
．为此，还需要从以下选项中选择一种试剂再进行实验验证，其中可行的是
 
（填字母）．
A．石蕊溶液     B．Ba（NO3）2溶液   C．锌粒      D．生锈的铁钉
②久置的氢氧化钙变质的化学方程式是
 
．

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