题目内容
下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是（ ）
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质。A、B为单质，C、D是氧化物，E为大理石的主要成分。其相互反应及转化关系如图（图中“一”表示两端的物质能发生反应，“→”表示物质间能否转化，图中反应条件及部分反应物和生成物已略去）。
请回答下列问题：
（1）物质A的化学式是_____________。
（2）写出物质A和C反应的化学方程式：____________。
（3）写出物质D转化为E的化学方程式：_________。
（4）物质C和D化学性质不同的原因是___________。
下列化学用语与所表述的意义相符的是
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题。
（实验1）a、b、c三处物质中能够燃烧的是_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____。
（实验2）集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝。实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是_____。
（实验3）将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，发生反应的化学方程式为_____。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是_____。
在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 该反应符合质量守恒定律
B. 生成的甲，丙两物质的质量比为8：1
C. 乙可能是该反应的催化剂
D. 参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和
摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（ ）
A. 柠檬酸是由C、H、O三种原子构成的
B. 一个柠檬酸分子是由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成
C. 柠檬酸中氢元素质量分数最小
D. 柠檬酸分子中质子数不等于电子数
如图所示是某反应的微观示意图。
(1)反应中H2与CH4的质量比是多少？____
(2)写出该反应的化学方程式。_____
每年的3月22日是“世界水日”。下列有关水的说法正确的是
A.天然水经沉淀、过滤后变成纯水
B.任何物质着火时都可用水来灭火
C.可以用肥皂水区分硬水和软水
D.电解水时生成氧气、氢气的质量比为1：2
用如图实验装置进行探究实验。
（1）挤压左滴管并微热燃烧管，白磷和红磷均不燃烧，挤压右滴定管并微热烧管，燃烧管中白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件?_____
（2）相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是_____。
﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．
