题目内容

13．大理石、石灰岩的主要成分是碳酸钙．请用化学用语表达：
（1）碳酸钙中的金属元素：Ca；
（2）碳酸钙中所含的阴离子：CO32-；
（3）碳酸钙中碳元素的化合价为：+4价；
（4）溶洞中钟乳石的形成是碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶性的碳酸氢钙【Ca（HCO3）2】，该反应的化学方程式为：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2．

分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答 解：（1）碳酸钙中的金属元素是钙元素，其符号为：Ca；
（2）碳酸钙中所含的阴离子是碳酸根离子，其符号为：CO32-；
（3）钙元素通常显+2价，氧元素通常显-2价，根据在化合物中元素正负化合价的代数和为0可知，设碳元素的化合价为x，则+2+x+（-2）×3=0，故x=+4；
（4）碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶性的碳酸氢钙，反应的化学方程式为：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2；
故答案为：（1）Ca；（2）CO32-；（3）+4；（4）CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2；

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案
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3．下列有关实验现象或事实叙述正确的是（　　）
A．铜片放入稀盐酸中，产生大量气泡
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色物质，放出大量的热
C．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕
D．在一磨光的石灰石板上滴几滴盐酸，产生二氧化碳气体，石灰石表面变粗糙
4．实验室有四瓶无色无味气体，已知分别是空气、氧气、氢气和二氧化碳，请设计一个简单的实验，通过清晰可见的现象将这四种气体鉴别开来．把燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气，若气体能燃烧，瓶壁上出现水雾，则是氢气．
1．某学习小组围绕“气体实验室制取与净化”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

（1）如图中仪器①的名称：锥形瓶；
（2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是固体，实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，利用C装置收集氧气的最佳时刻是气泡连续均匀冒出时收集；
（3）排空气法收集二氧化碳，若用D装置，二氧化碳应由a（填“a”或“b”）端通入．
（4）一氧化碳中混有少量二氧化碳和水蒸气，为了得到纯净、干燥的一氧化碳，气体先通过的是E（填“E”或“F”）装置．
8．请用化学符号填空：
（1）2个氯原子：2Cl； （2）3个硝酸根离子：3NO3-．
（3）氦气：He（4）保持氮气的化学性质的最小粒子：N2．
2．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从乐安河某区域中去了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：
（1）将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．
（2）通入氯气杀菌消毒，发生的反应为：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为+1，
（3）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水．
（4）用如图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氧气，该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施淘米水浇花等．
9．指出下列物质中，哪些属于纯净物，哪些属于混合物，在横线上写出该物质的编号．①二氧化碳；②氧气；③红磷；④空气；⑤泥水；⑥镁；⑦蒸馏水；⑧海水．
其中，属于纯净物的是①②③⑥⑦；属于混合物的是④⑤⑧．
6．已知水在通电（直流电）的条件下能够分解生成氢气和氧气．完全电解3.6g的水，可产生氢气的质量是多少？同时生成氧气的质量是多少？（提示：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑）
7．写出下列常见物质的化学符号：
氧气O2；氮气N2；二氧化碳CO2；
水H2O；硫磺S；四氧化三铁Fe3O4．

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