题目内容

今年,我是“创模”工作取得重大突破,国家环保部授予我市“国家环境保护模范城市”称号.为巩固成果,下列措施不可行的是(  )
A、将麦秸大面积露天燃烧
B、多植树造林来防止扬尘污染
C、工业废水达标处理再排放
D、减少使用一次性的塑料制品
考点:防治空气污染的措施,水资源的污染与防治,白色污染与防治
专题:化学与环境保护
分析:A、根据露天焚烧产生大量有害气体和粉尘进行解答;
B、根据植树造林可以改善环境进行解答;
C、根据工业废水可以污染水资源进行解答;
D、根据塑料制品可以带来白色污染进行解答.
解答:解:A、露天焚烧产生大量有害气体和粉尘,所以将麦秸大面积露天焚烧不可行,故A符合题意;
B、植树造林可以改善环境,能防止扬尘污染,故B不符合题意;
C、工业废水可以污染水资源,所以工业废水达标处理后再排放,故C不符合题意;
D、塑料制品可以带来白色污染,减少使用一次性的塑料制品可以减少白色污染,故D不符合题意.
故选:A.
点评:通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.
练习册系列答案
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某兴趣小组在探究物质溶于水的放热现象时,发现将氢氧化钠固体溶于水后,溶液温度没有明显变化,同学们认为该氢氧化钠固体变质了,为此,他们开展了如下探究活动,请你参与并填写空格.
【提出问题】该氢氧化钠固体的变质程度如何?成份是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:全部变质,成分是Na2C03
猜想Ⅱ:部分变质,成分是NaOH和Na2C03
【实验探究】甲、乙、丙三位同学分别取少量该氧氧化钠固体于试管中,加足量的水溶解后,进行如下实验方案的探究:
实验方案甲同学滴加几滴酚酞溶液乙同学滴加足量Ca(OH)2 溶液丙同学滴加足量BaCl2 溶液
实验操作
实验现象试管中液体变红
 
产生白色沉淀
实验结论该固体中有氢氧化钠该固体中有碳酸钠该固体中有碳酸钠
【同伴评价】通过讨论,小组同学认为甲同学的实验不能证明氢氧化钠存在,原因是
 

【老师评价】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定,同时指 出只有丙同学的实验方案可以继续探究该氢氧化钠固体的变质程度.
(1)乙同学的实验方案不能继续探究变质后的固体中是否含有氢氧化钠固体,原因是
 

(2)为证明变质的固体中仍然存在氧氧化钠固体,丁同学取丙同学实验后的上层清液于试管中,向其中滴加少量的
 
,现象为溶液变为红色.
【得出结论】通过以上探究,大家得出猜想
 
成立.
【拓展迁移】小组同学反思了氢氧化钠变质的原因,请写出氢氧化纳变质的化学方程式
 
,通过以上探究,大家认识到氢氧化钠固体应密封保存.

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