Question

（2013?黄石模拟）某学习小组在探究CO₂与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO₂气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．
[提出问题]易拉罐为什么先瘪后鼓？
[分析猜想]易拉罐开始时变瘪的原因是

NaOH溶液吸收了CO₂气体，使罐内气体压强变小

，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO₂或 H₂．
[查阅资料]①Na₂CO₃具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀．
[设计方案并进行实验]为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口．	发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭．	说明罐中重新生成的气体A是 氢气 ．
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的 氢氧化钠 溶液．	先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体．	说明铝是否与水直接反应： 否 （填“是”或“否”），铝能够与 氢氧化钠 溶液反应．
③取少量反应后的溶液于试管中，加入 足量的稀盐酸 ．	产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．	说明原CO2气体被NaOH溶液吸收

[实验结论]①铝制易拉罐变瘪的原因是CO₂被NaOH溶液吸收，②铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体．
[反思评价]小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：

铝单质既能与酸反应，又能与碱反应，均能生成氢气

[拓展延伸]Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成NaAlO₂，请完成反应化学方程式

2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑

．当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究．

Answer 1

分析：[分析猜想]
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
[设计方案并进行实验]
氢气燃烧时发出淡蓝色火焰；
铝不能和水反应，碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
[反思评价]
铝既能够和稀盐酸反应，又能够和氢氧化钠溶液反应；
根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．

解答：解：[分析猜想]
易拉罐开始时变瘪的原因是：二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，使罐内气体压强变小．
故填：NaOH溶液吸收了CO₂气体，使罐内气体压强变小．
[设计方案并进行实验]
①点燃气体时，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，说明气体是氢气．
故填：氢气．
②为了验证铝能否和水、氢氧化钠溶液反应，操作是：取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液；
先加水，没有明显变化，说明铝不能和水，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体，说明铝能和氢氧化钠溶液反应；
故填：氢氧化钠；否；氢氧化钠．
③为了验证二氧化碳是否和氢氧化钠发生了反应，向反应后的溶液中加入足量的稀盐酸，产生了无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明生成了二氧化碳，进一步说明原CO₂气体被NaOH溶液吸收．
故填：足量的稀盐酸．
[反思评价]
根据实验探究可知，铝单质既能与酸反应，又能与碱反应，均能生成氢气．
故填：铝单质既能与酸反应，又能与碱反应，均能生成氢气．
Al与NaOH溶液反应能生成NaAlO₂和H₂，反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑．
故填：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑．

点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．