题目内容

19．下列化学反应现象的描述，不正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．石灰水中通入二氧化碳变浑浊
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体

分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．
C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
B、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，则石灰水中通入二氧化碳变浑浊，故选项说法正确．
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，但生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
故选：D．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

练习册系列答案
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18．下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（　　）
A．C可以将CuO 中的Cu 置换出来
B．在一定条件下，CO2 和CO之间能相互转化
C．CO和CO2都具有还原性
D．CO2无毒，但空气中其含量过高也会影响人体健康
10．“赣江告急，鄱阳湖告急”赣江、鄱阳湖水位不断下降，造成赣江通航受阻，沿岸居民生活饮水不便．请回答下列问题：
（1）保持水化学性质的微粒是水分子（填名称）
（2）有些村民打井取用地下水，他们通常用加热煮沸的方法降低地下水的硬度；向河水中加明矾和漂白粉净化后，河水可作为生活用水，其中明矾的作用是使水中的悬浮杂质沉降，达到净水的目的，漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，次氯酸钙中氯元素的化合价是+1价
（3）在干旱季节，气象部门适时实施人工降雨．常用作人工降雨的物质是干冰．
7．写出下列反应的化学方程式并填空．
（1）碳在过量氧气中充分燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，该反应属于放热（选填“放热”或“吸热”）反应．
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑在发生装置的试管口放一团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导管．
14．潇潇同学在厨房中进行的下列活动，不属于化学变化的是（　　）
A．切过果蔬的菜刀未处理而生锈B．将土豆由块状切成丝状
C．未吃完的饭菜放在厨房中变馊D．打开天然气灶炒菜
4．固体药品通常保存在广口瓶里；液体药品通常保存在细口瓶里，取用粉末状固体时用药匙（填仪器名称）．
11．向稀硫酸溶液中慢慢滴加氢氧化钡溶液直至过量，下列图象中能正确表示其变化的是（　　）
A．①③B．②③C．①④D．②④
8．在4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5的反应中表示磷和氧气在点燃的条件下生成了五氧化二磷；若从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看表示：每4个磷原子与5个氧分子生成了2个五氧化二磷分子；从它们的质量比来看表示：每124份质量的磷跟160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷．
9．（1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
A．电解水               B．分离液态空气
C．加热高锰酸钾         D．分解过氧化氢
E．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称  ①试管②集气瓶该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流入试管，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是试管口没有放一团棉花；

（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从a （选填“a”或“b”）端导入．
（4）我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳．例如：实验室制取二氧化碳的原料是（写化学式）CaCO3和HCl，化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，是否能用甲装置来制取？否（填写是或否）．

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