下列化学用语中的数字与含义相符的是 ( )A. Na+-- 钠元素的化合价为+1价 B. CO2 -- 二氧化碳中含两个氧原子C. 2NO2 -- 2个二氧化氮分子 D. 2H -- 1个氢分子由2个氢原子构成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列化学用语中的数字与含义相符的是 ( )

A. Na＋—— 钠元素的化合价为＋1价 B. CO2 —— 二氧化碳中含两个氧原子

C. 2NO2 —— 2个二氧化氮分子 D. 2H —— 1个氢分子由2个氢原子构成

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关于下列实验现象，描述正确的是( )

A. 光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡

B. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为蓝色

C. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D. 在电解水实验中，与正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为2:1

化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请你用适当化学用语填空。

①硬水中主要含有的两个阳离子是_________；

②镁在空气中燃烧生成的主要氧化物的化学式_________；

③氧化铁中铁元素的化合价为+3价_________；

④铵根离子_________；碳酸钠___________

⑤地壳中含量最多的金属元素的离子与硫酸根离子形成的化合物的化学式________；

⑥氯化钠是由________________构成的；保持水化学性质的最小粒子____________。

⑦气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是___和____

(2)说明数字“2”的含义：

2O2-中前面的“2”表示_____________；右上角的“2”表示____________________。

3CO2中前面的“3”表示_____________；右下角的“2”表示____________________。

某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。

(1)甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。

①烧杯内反应的化学方程式为___________

②最后天平的指针(填序号)_________(a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测)。

(2)①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：

将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，写出反应的实验现象___；一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右，该反应_______(填符合或不符合)质量守恒定律。

②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到_________。

③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律________。

下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是 (　　)

A. 制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B. 用试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

C. 用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线

D. 用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码

下列物质的用途与其化学性质相关的是 ( )

A. 氮气用于磁悬浮列车 B. 活性炭用于吸附杂质

C. 氧气可用于医疗急救 D. 稀有气体制成霓虹灯

下列说法中正确的是（）

A. 粉碎机粉碎纸张时，可能将原子一分为二

B. 保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子

C. 混合物中不可能只含有一种元素

D. 某物质发生了分解反应，那么该物质一定是化合物

苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为 C4H6O5 请计算：

(1)苹果酸的相对分子质量是_____

(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元索的质量比是____(最简整数比)

(3)13.4g 苹果酸中含 C 元素质量_________克?(写出计算过程,答案精确到 0.1)

如图是表示某气体分子的示意图,图中、分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )

A. B. C. D.

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