题目内容
13．下列对实验现象描述或实验操作正确的是（ ）| A． | 硫在空气中燃烧，蓝紫色火焰 | |
| B． | 稀盐酸和氧化铁反应后溶液为浅绿色 | |
| C． | 蒸发时，液体接近蒸干即停止加热 | |
| D． | 加热碱式碳酸铜，蓝色固体变为黑色 |
分析 A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据酸的化学性质，进行分析判断．
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．
D、根据加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳，进行分析判断．
解答 解：A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
B、稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，反应后溶液为黄色，故选项说法错误．
C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法正确．
D、加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳，绿色固体变为黑色，故选项说法错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握盐的化学性质、酸的化学性质、常见物质燃烧的现象、蒸发操作的注意事项等是正确解答本题的关键；在描述实验的现象时，需要注意生成物的颜色、状态
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3．利用如图装置探究可燃物燃烧的两个条件（热水温度高于白磷的着火点）．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 装置 I中X为热水，Y为白磷 | |
| B． | 装置 II中的白磷迅速燃烧 | |
| C． | 装置 I和 III对比，可以得出可燃物燃烧的一个条件 | |
| D． | 装置 II和 III对比，可以得出可燃物燃烧的一个条件 |
4．为测定4.24g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数，将其配置成100mL溶液，分成两等分，用如下两种方法进行测定．
请完成上述表格，并自主选择一种方法，计算出样品中碳酸钠的质量分数．
| 加入的试剂 | 测得数据 | |
| 方法1 | 足量氯化钡或者硝酸钡溶液 | 碳酸钡沉淀1.97g |
| 方法2 | 足量稀盐酸或者稀硫酸 | 二氧化碳气体0.44g |
1．扬州“十三五”要打造8～10个特色小镇，下列做法不正确的是（ ）
| A． | 乡村道路路灯利用太阳能光伏发电 | |
| B． | 开通特色小镇旅游公交，提倡绿色出行 | |
| C． | 生活污水直接排放到地下 | |
| D． | 植树造林，实施江淮生态大走廊建设 |
8．下列属于化学变化的是（ ）
| A． | 分离空气 | B． | 衣服晾干 | C． | 食物腐败 | D． | 干冰升华 |
18．在给定条件下，下列选项所示物质间转化均能一步实现的是（ ）
| A． | Na2CO3$\stackrel{CaCl_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{NaOH}{→}$Ca（OH）2 | B． | KMnO4$\stackrel{△}{→}$O2$\stackrel{Fe/点燃}{→}$Fe2O3 | ||
| C． | SO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO3$\stackrel{O_{2}}{→}$H2SO4 | D． | Fe$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2（SO4）3$\stackrel{NaOH}{→}$Fe（OH）3 |
5．分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、碱、氧化物的顺序排列的是（ ）
| A． | 空气、氢氧化钠、冰水混合物 | B． | 液氧、纯碱、过氧化氢 | ||
| C． | 氮气、熟石灰、生石灰 | D． | 生铁、酒精、干冰 |
2．对实验现象的准确描述是进行实验分析的重要依据．下列实验现象的描述，你认为不正确的是（ ）
| 实验 | 实验现象 | |
| A | 电解水 | 电极上产生气泡，液面逐渐下降 |
| B | 木炭在氧气中燃烧 | 发出白光，放出热量 |
| C | 向含少量氧化铜的试管中注入稀盐酸，微热 | 黑色粉末逐渐消失，产生蓝色沉淀 |
| D | 将浓硫酸慢慢注入盛水的烧杯中并搅拌 | 烧杯壁发热 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
向X溶液中不断加入Y，下列各种实验与图中所示关系相符的一组是（ ）