题目内容
6.下列实验设计不能达到实验目的是( )| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 | 取样燃烧后闻气味 |
| B | 硬水软化 | 向硬水中加入肥皂水 |
| C | 鉴别一氧化碳和甲烷 | 点燃气体,在火焰上方罩干冷烧杯观察烧杯内壁是否出现液滴 |
| D | 验证在化学变化中分子可以再分 | 电解水实验,并检验生成的气体 |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、羊毛织品的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味.
B、根据硬水软化的方法,进行分析判断.
C、根据一氧化碳和甲烷燃烧的生成物,进行分析判断.
D、验证在化学变化中分子可以再分,必须是化学变化,进行分析判断.
解答 解:A、羊毛织品的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,涤纶织品会有刺激性气味,可用灼烧后闻气味的方法区别羊毛织品和涤纶织品,故选项方案能达到目的.
B、向硬水中加入肥皂水,能检验水是硬水,不能将硬水软化,故选项方案不能达到目的.
C、一氧化碳和甲烷燃烧,分别生成二氧化碳、二氧化碳和水,点燃气体,在火焰上方罩干冷烧杯,根据烧杯内壁是否出现液滴,能鉴别,故选项方案能达到目的.
D、电解水实验,并检验生成的气体,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项方案能达到目的.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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