题目内容


求硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数．


考点：

元素的质量分数计算．.

专题：

化学式的计算．

分析：

据硝酸铵的化学式和元素的质量分数公式进行计算即可．元素的质量分数=×100%．

解答：

解：根据硝酸铵的化学式可知，氮元素的质量分数为：=35%．

答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%．

点评：

本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力．


练习册系列答案
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氧的相对原子质量是（   ）                                        

A、16     B、32 Kg    C、16 g     D、2.657×10-26 kg

鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水．请回答：

（1）上述信息中可以得到硫化氢气体的物理性质是　　，化学性质是　　．

（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用　　法收集硫化氢．

（3）写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式：　　．

指出下列操作导致的后果．

（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是　　．

（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是　　．

（3）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是　　．

元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．

（1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为　　；

（2）地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是　硅　，该元素原子的质子数为　　，它属于　　元素（填“金属”或“非金属”）

（3）6～11号元素中属于金属的有　　（填元素符号）；

（4）表中不同种元素最本质的区别是　（填序号）：

A．质子数不同　　　　B．中子数不同　　　　C．相对原子质量不同

（5）年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为　　．

下列认识和行为不正确的是： （       ）

A.地球上可利用的淡水资源有限 

B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用

C.对垃圾进行分类回收处理     

D.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

阅读材料，回答问题：                   

    材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

请总结臭氧的有关知识：

    ⑴物理性质：                                ；（答一条即可，下同）

    ⑵化学性质：                               ；

    ⑶用途：                                                       ；

    ⑷从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：

                                                                           。

下列关于H2和H2SO4的叙述，正确的是（　　）

　

A．

都含有氢元素

B．

都含有氢分子

C．

都含有氢离子

D．

含有氢原子


如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

（1）指出图中标号仪器的名称：②　　．

（2）若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为　　（填编号）．

a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中  c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．

（3）若用F装置进行排空气法收集氧气，气体应从　　（填“a”或“b”）端通入．用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是　　．

（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用　　（填字母标号，下同）作为发生装置，写出该反应的符号表达式　　，其中二氧化锰起　　作用；若要收集较为纯净的氧气最好选用　　装置，若收集的氧气还是不纯，原因可能是　　．

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