题目内容
19.用“不变”、“增加”、“减少”填空:在一定温度下,向饱和的KNO3溶液中加入少量KNO3晶体后,溶液的质量不变;若将饱和KNO3溶液加入少量水,则溶质的质量不变;若将饱和KNO3溶液中加入少量水,则溶质的质量不变,溶液的质量变大;若温度不变蒸发掉少量水,则溶质的质量变小,溶液的质量变小.
分析 从一定温度下,向饱和的KNO3溶液不能继续溶解KNO3晶体;若将饱和KNO3溶液加入少量水,则溶剂质量增加,故溶液的质量变大,但由于没有改变溶质的质量,故溶质量不变;若温度不变蒸发掉少量水,由于是饱和溶液,蒸发掉的水中溶解的溶质也会析出去分析.
解答 解:在一定温度下,向饱和的KNO3溶液中加入少量KNO3晶体后,由于是饱和溶液,加入的KNO3晶体不会溶解,所以溶液的质量不变;若将饱和KNO3溶液加入少量水,则溶剂质量增加,故溶液的质量变大,但由于没有改变溶质的质量,故溶质量不变;若温度不变蒸发掉少量水,由于是饱和溶液,蒸发掉的水中溶解的溶质也会析出,故溶液中的溶质的质量变小,溶液的质量出变小(溶质和溶剂的质量都变小了).
故答案为:不变 不变 不变 变大 变小 变小.
点评 本题主要考查了饱和溶液的定义、以及改变溶质和水的质量对原溶液的影响,掌握饱和溶液的定义,及溶液与溶质、溶剂之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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10.下列实验操作中,正确的是( )
| A. | 量取9.5mL液体 | B. | 收集氧气 | ||
| C. | 给试管塞上橡皮塞 | D. | 倾倒液体 |
7.下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
| A. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性 | |
| B. | 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料 | |
| C. | 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化 | |
| D. | 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒 |
4.
如图所示,小松同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小松同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成了水分子.中和反应在实际中具有广泛的应用,请举出一个实例用于医药,如用氢氧化铝治疗胃酸过多.
(2)对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】猜想一:只有NaCl 猜想二:有NaCl和NaOH 猜想三:有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理,其理由是此时溶液呈无色,而氢氧化钠能使酚酞试液变红.
【设计实验】请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应,填写下表:
(1)中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成了水分子.中和反应在实际中具有广泛的应用,请举出一个实例用于医药,如用氢氧化铝治疗胃酸过多.
(2)对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】猜想一:只有NaCl 猜想二:有NaCl和NaOH 猜想三:有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理,其理由是此时溶液呈无色,而氢氧化钠能使酚酞试液变红.
【设计实验】请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应,填写下表:
| 实验操作步骤 | 观察到的现象 | 结论 |
| 取少量反应后的溶液于试管中,再加入石蕊试液 | 溶液变红(或溶液不变色) | 猜想三(或一)成立 |
8.下列反应,不属于复分解反应的是( )
| A. | H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl | B. | CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O | ||
| C. | 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O | D. | Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O |
9.实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
| 选项 | 需要区分的物质 | 实验方法 |
| A | 磷酸钙和氯化铵 | ①闻气味 ②与熟石灰混合研磨 |
| B | 氯化钠和硝酸钾 | ①加水溶解测温度 ②测其溶液的导电性 |
| C | 氢氧化钾溶液和碳酸钠溶液 | ①滴加稀硝酸 ②滴加氯化钙 |
| D | 硬水和软水 | ①加肥皂水 ②取水样加热、煮沸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |