题目内容
8．下列做法错误的是（ ）| A． | 除去CO中的CO2通入足量的氢氧化钠溶液后干燥 | |
| B． | 用稀硫酸除去氯化钠中混有的碳酸钠 | |
| C． | 用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体 | |
| D． | 按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气后的剩余固体 |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．
D、氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气后的剩余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，进行分析判断．
解答 解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，后干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项说法正确．
B、碳酸钠能与碳酸钠溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项说法错误．
C、NH4NO3、NaOH溶于水分别吸热、放热，分别能使温度降低、升高，而氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项说法正确．
D、氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气后的剩余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项说法正确．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握常见物质的分离与除杂的方法（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）、物质的鉴别原理是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
英才计划期末调研系列答案
相关题目
19．为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质．将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐溶液．该工艺示意如图：
对该过程的认识中，不正确的是（ ）
对该过程的认识中，不正确的是（ ）
| A． | 操作③、④两步顺序可以颠倒 | |
| B． | 操作⑤得到的沉淀中有三种成份的物质 | |
| C． | 操作①中需要进行搅拌，目的是加快氯化钠的溶解速率 | |
| D． | 操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7 |
20．化学兴趣小组的同学结伴到郊外河畔钓鱼，当他们看到河水浑浊并有异味时非常痛心，他们想用所学的化学知识对河水的水质进行初步探究．
（1）取回水样，在实验室里用过滤的方法将河水变的清澈．
（2）若要测定水样的酸碱度，最适宜选用的是C（填字母序号）．
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞溶液 C．pH试纸
（3）他们检测出河水的pH为5，猜想到可能是工厂排放的酸性废水污染了河水，大家经过讨论，想到了要将工厂的酸性废水在不使用指示剂的情况下处理成中性，从下列物质中选择B（填字母序号）最好．
A．废铁 B．石灰石 C．熟石灰 D．生石灰
（4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，可以用肥皂水来鉴别硬水和软水．
（5）在活动中，某同学不小心被马蜂叮了一下（马蜂的毒液呈酸性），痛痒难耐，用下列物质涂抹可以减轻痛痒的是C（填字母序号）．
A．柠檬 B．糖水 C．牙膏 D．牛奶．
（1）取回水样，在实验室里用过滤的方法将河水变的清澈．
（2）若要测定水样的酸碱度，最适宜选用的是C（填字母序号）．
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞溶液 C．pH试纸
（3）他们检测出河水的pH为5，猜想到可能是工厂排放的酸性废水污染了河水，大家经过讨论，想到了要将工厂的酸性废水在不使用指示剂的情况下处理成中性，从下列物质中选择B（填字母序号）最好．
A．废铁 B．石灰石 C．熟石灰 D．生石灰
（4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，可以用肥皂水来鉴别硬水和软水．
（5）在活动中，某同学不小心被马蜂叮了一下（马蜂的毒液呈酸性），痛痒难耐，用下列物质涂抹可以减轻痛痒的是C（填字母序号）．
| 柠檬 | 糖水 | 牙膏 | 牛奶 | |
| pH | 2～3 | 7 | 8～9 | 6～7 |
18．
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）| A． | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
| B． | t1℃时，甲的溶解度为ag | |
| C． | 升高温度，乙的饱和溶液全变成不饱和溶液 | |
| D． | t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数相等 |