题目内容
19.兴趣小组的同学用氧化铜、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳进行拼图游戏.游戏规则是“”相连的物质间均相互发生反应,其中C和E反应有气泡产生(提示:碳酸钡不溶于水).(1)E的化学式是Na2CO3;
(2)A的一种用途灭火;
(3)C与D反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
分析 根据几种物质之间发生的反应个数确定出来,B、C能和三种物质反应,E能和两种物质反应,A、D能和一种物质反应,氧化铜只与稀硫酸反应,氢氧化钙能与二氧化碳、稀硫酸和碳酸钠3种物质反应,稀硫酸能与氧化铜、碳酸钠、氢氧化钙3种物质反应,二氧化碳只能与氢氧化钙一种物质反应,碳酸钠能与稀硫酸、氢氧化钙两种物质反应.因此E为碳酸钠,已知C和E反应有气泡出现,则C为稀硫酸,B为氢氧化钙,A为二氧化碳,D为氧化铜,代入图中验证,符合推理正确,根据推理出的物质分析选项,而后利用物质间相互反应的规律,对提供的物质的反应情况进行对应分析即可.
解答 解:(1)根据几种物质之间发生的反应个数确定出来,B、C能和三种物质反应,E能和两种物质反应,A、D能和一种物质反应,氧化铜只与稀硫酸反应,氢氧化钙能与二氧化碳、稀硫酸和碳酸钠3种物质反应,稀硫酸能与氧化铜、碳酸钠、氢氧化钙3种物质反应,二氧化碳只能与氢氧化钙一种物质反应,碳酸钠能与稀硫酸、氢氧化钙两种物质反应.因此E为碳酸钠,已知C和E反应有气泡出现,则C为稀硫酸,B为氢氧化钙,A为二氧化碳,D为氧化铜,代入图中验证,符合推理正确,所以E是碳酸钠,其化学式为Na2CO3;
(2)根据分析,A为二氧化碳,故A的一种用途是灭火;
(3)根据分析,C为稀硫酸,D为氧化铜,R与E的反应是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,其化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故答案为:
(1)Na2CO3;(2)灭火;(3)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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10.
实验室用氯酸钾制取氧气,随反应的发生,纵坐标表示的是( )
| A. | 氧气的质量 | B. | 氯酸钾的质量 | C. | 固体的质量 | D. | 二氧化锰的质量 |
7.新年联欢晚会上,老师给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来.这出乎意料的现象引起同学们的极大兴趣,请参与同学们的讨论和探究.

(1)蜡烛熄灭的根本原因是与氧气隔绝.
提出问题:棉花为什么燃烧呢?
推理:棉花燃烧所需要的条件是与氧气接触,温度达到着火点.
猜想与假设:①可能是二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气.
②可能是蜡烛燃烧引燃了棉花.
③可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量,引燃了棉花.
(2)实验验证:
(3)通过猜想①成立,可知二氧化碳和过氧化钠(Na2O2)反应生成氧气和碳酸钠,写出该反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.
(4)通常CO2可作灭火器,若过氧化钠(Na2O2)引起的火灾不能(填“能”或“不能”)用CO2熄灭.
(1)蜡烛熄灭的根本原因是与氧气隔绝.
提出问题:棉花为什么燃烧呢?
推理:棉花燃烧所需要的条件是与氧气接触,温度达到着火点.
猜想与假设:①可能是二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气.
②可能是蜡烛燃烧引燃了棉花.
③可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量,引燃了棉花.
(2)实验验证:
| 验证内容 | 操作要点 | 实验现象 | 结论 |
猜想① | 向盛满二氧化碳的集气瓶中撒入足量的过氧化钠粉末,充分振荡,并将带火星的木条伸入集气瓶中 | 带火星的木条复燃 | 猜想①成立 |
猜想② | 用如图所示装置进行实验, 点燃蜡烛,放置足够长 (比魔术所用时间更长)时间 | 无现象 | 猜想②不成立 |
猜想③ | (根据你的猜想设计实验验证)向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量二氧化碳,用手触摸瓶壁 | 瓶壁温度升高 | 猜想③成立 |
(4)通常CO2可作灭火器,若过氧化钠(Na2O2)引起的火灾不能(填“能”或“不能”)用CO2熄灭.