题目内容
下图是实验室中用于制取和收集气体的装置，请回答下列问题：
⑴指出有编号仪器的名称：a ___________。
⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气能用的组合是B和 C，若用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气已收集满瓶 __________________________。
⑶强强同学欲收集一种难溶性气体，他认为F装置完全可以代替C装置。强强同学的做法是将F中充满水，然后从 ________中通入难溶性气体。（填c和d）
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1．
如表是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．
（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化功能．
（2）若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生如图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为H2O．
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2．若将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生反应的化学方程式为Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
如表是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．| 名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 污渍爆炸盐 | 消毒液 |
| 产品样式 |  |  |  |  |  |
| 有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过碳酸钠 | 消毒 |
（2）若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生如图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为H2O．
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2．若将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生反应的化学方程式为Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
6．泡菜是常见的腌制食品，因含亚硝酸盐（如NaNO2）而引发人们的关注．根据要求回答问题：
Ⅰ．腌制泡菜时，蔬菜中的NaNO3转化为NaNO2．食用泡菜时，NaNO2与胃酸反应生成HNO2．HNO2不稳定，转化为某氮氧化物（常温下为红棕色气体）进入血液而中毒．
（1）NaNO2与胃酸（主要成分为盐酸）发生复分解反应，该反应的化学方程式为NaNO2+HCl=NaCl+HNO2．
（2）图1为泡菜生产和食用时涉及的四种含氮物质的类别及氮元素化合价关系图．其中，L的化学式为NO2．
（3）为检验某无色溶液是NaNO2还是NaCl，完成实验方案．
Ⅱ．室温下，用3%、5%和7%的食盐水浸泡蔬菜，浸泡不同时间获得的泡菜中亚硝酸盐的含量如图2所示．若往食盐水中添加少量维生素C，泡菜中亚硝酸盐含量明显降低．
（4）配制3%的NaCl溶液2000.0g，需用托盘天平称取60g的NaCl．
（5）食盐水的溶质质量分数越大，泡菜中亚硝酸盐含量最大值出现得越迟（填“越早”、“越迟”或“无影响”）．
Ⅲ．实际上，只要合理制作、食用泡菜，将有效避免（或降低）对人体的危害．
（6）列举一条避免（或降低）食用泡菜对人体危害的措施．
答：不同主要考查了学生的知识迁移能力，需要认真分析题意，然后结合学过的知识进行解答．
Ⅰ．腌制泡菜时，蔬菜中的NaNO3转化为NaNO2．食用泡菜时，NaNO2与胃酸反应生成HNO2．HNO2不稳定，转化为某氮氧化物（常温下为红棕色气体）进入血液而中毒．
（1）NaNO2与胃酸（主要成分为盐酸）发生复分解反应，该反应的化学方程式为NaNO2+HCl=NaCl+HNO2．
（2）图1为泡菜生产和食用时涉及的四种含氮物质的类别及氮元素化合价关系图．其中，L的化学式为NO2．
（3）为检验某无色溶液是NaNO2还是NaCl，完成实验方案．
| 选取的试剂 | 实验现象 | 实验结论 |
| 稀盐酸 | 出现红棕色气体 | 该溶液为NaNO2溶液 |
Ⅱ．室温下，用3%、5%和7%的食盐水浸泡蔬菜，浸泡不同时间获得的泡菜中亚硝酸盐的含量如图2所示．若往食盐水中添加少量维生素C，泡菜中亚硝酸盐含量明显降低．
（4）配制3%的NaCl溶液2000.0g，需用托盘天平称取60g的NaCl．
（5）食盐水的溶质质量分数越大，泡菜中亚硝酸盐含量最大值出现得越迟（填“越早”、“越迟”或“无影响”）．
Ⅲ．实际上，只要合理制作、食用泡菜，将有效避免（或降低）对人体的危害．
（6）列举一条避免（或降低）食用泡菜对人体危害的措施．
答：不同主要考查了学生的知识迁移能力，需要认真分析题意，然后结合学过的知识进行解答．
