题目内容
对蜡烛及其燃烧的探究.
| 实验步骤 | 观察物质的性质、变化、现象 | 结论或解释 |
| (1)点蜡烛前 ①观察蜡烛的制作材料 ②观察蜡烛的颜色、状态、形状 ③用小刀切下一块投入水中 | 蜡烛呈白色 | ①蜡烛由白色石蜡和烛芯制成, ③密度比水的 ,难溶于水 |
| (2)点燃蜡烛 ①用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛的火焰 ②取一根火柴梗,迅速平放在火焰中,约1s后取出 ③用一个干燥烧杯罩在火焰上方,片刻后取下烧杯,迅速注入少量澄清石灰水并振荡 | ①火焰分三层, ②对准外焰部分的火柴梗最黑 ③烧杯内壁有 | 蜡烛火焰的 |
| (3)熄灭蜡烛 ①将蜡烛熄灭观察 ②用点燃的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟 | ①有白烟出现 ②白烟 | 蜡烛燃烧时先有固态转变成液态,再由液态转变成 |
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:(1)根据蜡烛能浮在水面上,比较蜡烛和水的密度;
(2)根据温度越高,火柴梗易被炭化分析;根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析根据蜡烛燃烧的产物以及实验现象分析
(3)根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析.
(2)根据温度越高,火柴梗易被炭化分析;根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析根据蜡烛燃烧的产物以及实验现象分析
(3)根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析.
解答:
解:
(1)蜡烛呈白色,固态圆柱状,能被小刀切割,漂浮在水面上,不下沉,也不消失,由于蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;硬度小,难溶于水;
(2)蜡烛燃烧时火焰分为外焰、内焰、焰心;其中外焰的温度最高;
用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,就会发现在烧杯内壁有水珠生成,说明了蜡烛燃烧生成了水;片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,会发现澄清的石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳;
(3)由于白烟是石蜡的小颗粒,石蜡具有可燃性,所以熄灭后,有白烟从灯芯飘出,用火柴迅速点燃,火能顺着该物质将蜡烛点燃.
故答案为:
(1)蜡烛呈白色,固态圆柱状,能被小刀切割,漂浮在水面上,不下沉,也不消失,由于蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;硬度小,难溶于水;
(2)蜡烛燃烧时火焰分为外焰、内焰、焰心;其中外焰的温度最高;
用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,就会发现在烧杯内壁有水珠生成,说明了蜡烛燃烧生成了水;片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,会发现澄清的石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳;
(3)由于白烟是石蜡的小颗粒,石蜡具有可燃性,所以熄灭后,有白烟从灯芯飘出,用火柴迅速点燃,火能顺着该物质将蜡烛点燃.
故答案为:
| 实验步骤 | 观察物质的性质、变化、现象 | 结论或解释 |
| (1)点蜡烛前 ①观察蜡烛的制作材料 ②观察蜡烛的颜色、状态、形状 ③用小刀切下一块投入水中 | 蜡烛呈白色 固态圆柱状,能被小刀切割,漂浮在水面上,不下沉,也不消失 | ①蜡烛由白色石蜡和烛芯制成, ③密度比水的 小,硬度 小 ,难溶于水 |
| (2)点燃蜡烛 ①用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛的火焰 ②取一根火柴梗,迅速平放在火焰中,约1s后取出 ③用一个干燥烧杯罩在火焰上方,片刻后取下烧杯,迅速注入少量澄清石灰水并振荡 | ①火焰分三层,外焰处最明亮,焰心最暗 ②对准外焰部分的火柴梗最黑 ③烧杯内壁有 有水珠生成,澄清石灰水 变浑浊 | 蜡烛火焰的 外焰温度最高,蜡烛燃烧生成了 水和 二氧化碳 |
| (3)熄灭蜡烛 ①将蜡烛熄灭观察 ②用点燃的火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟 | ①有白烟出现 ②白烟 能(选填“能”或“不能”)燃烧 | 蜡烛燃烧时先有固态转变成液态,再由液态转变成 气态,最后燃烧 |
点评:本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.
练习册系列答案
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