题目内容
【题目】通过一个学期的化学学习，我们已经了解了实验室制取气体的某些规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a________；b________。
（2）A--F装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母编号，下同），收集装置是______，反应的化学方程式是__________________。
②实验室里常用____________和______________在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是____________，如果用F装置收集该气体，则气体从_________端进入（填c或d）。
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②实验室通过加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气应选择的发生装置是____，收集装置是___。（填字母编号）
【答案】 长颈漏斗 集气瓶 A C或D 2KMnO4
K2Mn04+MnO2+O2↑ 石灰石 稀盐酸 B c A E
【解析】根据药品的状态和反应所需的条件选择发生装置以及生成物的密度确定收集方法解答。
（1）a.长颈漏斗b.集气瓶
（2）①高锰酸钾是固体，反应条件是加热，发生装置应选A，该反应的化学方程式为：2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑；
②实验室制取二氧化碳用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸；石灰石是固体，稀盐酸是液体故发生装置应选B，由于二氧化碳密度比空气大，所以用F装置收集时，气体从C端通入；
（3）氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙是固体，反应需要加热，生成的氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，故选择的发生装置是：A，收集装置是：E。
【题目】有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机…”，诗中所赞美的气体是
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
【题目】碱式碳酸镁密度小，是橡胶制品的优良填料。其组成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。
【探究一】碱式碳酸镁的制备
碱式碳酸镁可用复盐MgCO3·(NH4)2CO3·H2O作原料制备。取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中，并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热（如图所示），按一定的液固比加入蒸馏水，开启搅拌器同时加入预定的氨水，待温度到达 40℃时开始分解，此时滴加卤水（氯化镁溶液）并继续滴入氨水，保持10分钟，一段时间后过滤洗涤，滤出的固体在120 ℃干燥得到碱式碳酸镁产品。
回答下列问题：
（1）①搅拌的目的是 ；②选择水浴加热方式，其优点是 。
（2）所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl－，其原因是混有 （填化学式）。
（3）设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl－
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样溶解，向样品溶液中滴加过量稀硝酸。 | 现象① ； | 含有 Cl－ |
【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成
300℃ |
已知：碱式碳酸镁分解反应方程式为：xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O ="==" (x+y)MgO + xCO2↑+ (y+z) H2O探究小组利用下图测定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O组成。
实验步骤：
步骤1：检查装置的气密性，将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中。
步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭，称量相关装置的质量。
步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生。
步骤4： （请补充该步操作内容）。
步骤5：称量相关装置的质量。
某同学在实验过程中采集了如下数据：
A．反应前玻璃管的质量100.0 g
B．反应后玻璃管与残留固体总质量120.0 g
C．装置C实验后增重9.0 g
D．装置D实验后增重17.6 g
回答下列问题：
（1）检查整套实验装置气密性的方法如下：将装置Ａ的左端、装置Ｅ的右端分别接上导管，放入盛有水的烧杯中， ，对装置Ｂ用酒精灯微热，观察，若 ，则气密性良好；
（2）如果没有装置A，则测定得到的Z值 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），
装置C中的酸为 （写名称）；
（3）根据实验测定的数据，求出碱式碳酸铜（xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O）
中x∶y∶z= （要求写出过程，4分）。
【交流反思】
（4）如果不称量装置C实验前后的增重，要根据实验数据，求出x∶y∶z的值，还可测量的实验数据是 。
