题目内容

下列做法合理的是（ ）

A、电视机着火用水扑灭 B、随意丢弃废旧电池

C、草木灰与铵态氮肥混合施用 D、用活性炭除去冰箱的异味

练习册系列答案
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16．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
选项实验目的实验操作
A．除去CO2中的CO通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥
B．除去NaOH固体中的少量Na2CO3加足量的稀盐酸
C．区分实验室中的白糖和食盐取样，尝味道
D．区分浓硫酸与稀硫酸用小木条分别蘸取少量液体
A．AB．BC．CD．D
14．二氧化钛（TiO2）可作水分解的光催化剂，其中氧元素为-2价，则钛元素的化合价为（　　）
A．+1B．+2C．+4D．+3

铁是生活中常用的金属．

（1）某公司利用铁生锈时会放出热的方法做了“取暖片”，原因是铁要与空气中 ______ 、 ______ 等物质共同作用才会生锈．

（2）应用金属活动性顺序能帮助解决实际问题．已知下列各组物质间均能发生置换反应．

A．Fe 和CuSO4溶液   B．Mg和MnSO4溶液   C．Mn和FeSO4溶液

①写出Fe 和CuSO4溶液反应的化学方程式 ______ ．

②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序 ______ ．

如表方案不能达到实验目的是（　　）

A.证明分子不断运动

B.除去二氧化碳中含有的一氧化碳

C.证明锌比铁的金属活动性强

D.证明黄铜的硬度比纯铜大

A. A B. B C. C D. D

一天，小影惊奇地发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱，而是小苏打，她好奇地问：“为什么不用纯碱而用小苏打？”妈妈说：“面团没发酵，不能用纯碱”．通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3，是一种常用的蓬松剂，加热可转化为纯碱．小影的下列相关推断中不合理的是（ ）

A．小苏打作蓬松剂是因为能产生二氧化碳气体

B．小苏打受热转化为纯碱是分解反应

C．小苏打属于酸

D．小苏打对人体无害
3．我们已经学过氧气和碳两种单质的性质和用途，知道碳、硫、铝在氧气中都能燃烧旺盛；碳在高温条件下化学性质比较活泼，能与氧化铜反应．试回答有关问题：
（1）把氧气、碳、硫、铝、氧化铜这五种物质的化学式
填入如图的框框里，使短线相连的两种物质能够发生化学反应．
（2）利用上述物质写出符合下列要求的化学方程式（不能重复填写）．
①化合反应：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
②置换反应：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
③容易导致煤气中毒的反应：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；
④有白色固体生成的反应：4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3；
⑤有蓝紫色火焰的反应：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
20．甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物，下列说法正确的是（　　）
A．甲醛由一个碳元素、两个氢元素和一个氧元素组成
B．甲醛是由水分子和碳原子构成的
C．甲醛分子是由碳原子、氢分子和氧原子构成的
D．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的
1．如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：

（1）写出装置D中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）装置B中浓硫酸的作用是吸收CO2气体中的水分（或干燥CO2气体）．
（3）该套装置中有一个明显的不足之处是缺少尾气处理装置．

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