题目内容
19.下列物质同时放入水中,能得到无色透明溶液的是( )| A. | FeCI2、NaNO3.KCI | B. | Na2SO4、KCI、Ba(NO3)2 | ||
| C. | CaCO3、NaNO3、NH4CI | D. | HCI、NaOH、K2SO4 |
分析 根据复分解反应发生的条件可知,若物质溶于水得到的离子之间结合生成沉淀,则物质加入水中得到是浑浊液,还应注意利用无色来分析解答.
解答 解:A、三者之间不反应,但氯化亚铁溶于水呈浅绿色,故此选项错误;
B、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,使溶液浑浊,故此选项错误;
C、三者之间不反应,但碳酸钙不溶于水,使溶液浑浊,故此选项错误;
D、三者之间不反应,且都是无色透明溶液,故此选项正确;
故选:D.
点评 本题考查物质溶于水能否得到无色溶液,学生应熟悉物质的溶解性、物质能否发生反应生成不溶物、常见离子在水中的颜色等来解答.
练习册系列答案
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10.下列叙述正确的是( )
| A. | 由两种元素组成的物质一定是化合物 | |
| B. | 中和反应一定生成盐和水 | |
| C. | pH<7的溶液一定是酸溶液 | |
| D. | 纯碱、烧碱都属于碱 |
7.某工厂利用熟石灰除去废液中残余的盐酸,使废液呈中性而达到排放标准.某校化学兴趣小组成员取处理后的废液样品进行检测.
【提出问题】样品中的溶质是什么?
【作出猜想】猜想一:只有CaCI2;
猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】甲、乙两位同学用不同类别的试剂进行实验,得到同样结论.
【反思与评价】
(1)用熟石灰除去废液中残余盐酸的化学方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(2)为避免这种不符合排放标准的结果出现,你认为处理废液中残余盐酸时,可以使用过量的石灰石.
【提出问题】样品中的溶质是什么?
【作出猜想】猜想一:只有CaCI2;
猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】甲、乙两位同学用不同类别的试剂进行实验,得到同样结论.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 甲 | 取少量样品于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液 | 溶液由无色变红色 | 猜想二正确 |
| 乙 | 取少量样品于试管中,加入硫酸铜溶液(或通入二氧化碳) | 有蓝色沉淀产生(或产生白色沉淀) |
(1)用熟石灰除去废液中残余盐酸的化学方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(2)为避免这种不符合排放标准的结果出现,你认为处理废液中残余盐酸时,可以使用过量的石灰石.
14.下列转化能通过化学反应一步实现的是( )
| A. | CuO→Cu(OH)2 | B. | BaSO4→H2SO4 | C. | CuSO4→Cu | D. | Fe2O3→FeSO4 |
4.现有实验操作后某废液缸中的一杯无色溶液.关于该溶液中所含溶质,有如下几种猜测,其中合理的( )
| A. | H2SO4、KOH、NaCl | B. | KNO3、NaCl、CuSO4 | ||
| C. | AgNO3、NaCl、HCl | D. | H2SO4、Na2SO4、KNO3 |
8.下列说法正确的是( )
| A. | 碘易溶于水而难溶于汽油,高锰酸钾易溶于汽油,可用水区分碘和高锰酸钾 | |
| B. | 硫酸铵易溶于水,长期施用会使土壤酸化,遇熟石灰能放出氨气 | |
| C. | 气体溶解度是指在1标准大气压下和0℃,1体积水里达饱和时溶解的气体体积 | |
| D. | 18K黄金主要成分是金、铜、锌,具有光泽好、耐磨、易加工性能,常做金饰品 |
18.2011年为国际化学年,主题是“化学--人类的生活,人类的未来”.如表列出了几种与人类的生活和未来密切相关的物质:
(1)请按要求填写表格:
(2)从表中选择两种物质,说明其与人类生活的密切关系甲烷,熟石灰.
(3)由于物质的多样性,化学上通常用分类的方法认识物质.
①从应用物质的角度,人们常常根据物质的性质对物质进行分类,其原因在于物质的性质决定物质的用途.
(2)中两种物质分别利用了物质的哪些性质?甲烷的可燃性,熟石灰显碱性.
②研究物质的性质时,又常常根据物质的组成和结构对物质进行分类,其原因在于物质的结构决定物质的性质.请用上述6种物质中属于同一类的两种物质说明你的观点烧碱和熟石灰均显碱性.
(4)根据物质的组成,把题中6种物质分类,并将各物质的名称写在相应类别的后面.要求:用框图的形式表示,层次分明.
(1)请按要求填写表格:
| 物质编号 | A | B | C | D | E |
| 物质名称 | 烧碱 | 甲烷 | 铜 | 熟石灰 | 干冰 |
| 物质组成 (用化学式表示) | |||||
| 构成微粒 (用符号表示) |
(3)由于物质的多样性,化学上通常用分类的方法认识物质.
①从应用物质的角度,人们常常根据物质的性质对物质进行分类,其原因在于物质的性质决定物质的用途.
(2)中两种物质分别利用了物质的哪些性质?甲烷的可燃性,熟石灰显碱性.
②研究物质的性质时,又常常根据物质的组成和结构对物质进行分类,其原因在于物质的结构决定物质的性质.请用上述6种物质中属于同一类的两种物质说明你的观点烧碱和熟石灰均显碱性.
(4)根据物质的组成,把题中6种物质分类,并将各物质的名称写在相应类别的后面.要求:用框图的形式表示,层次分明.