题目内容
设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的是（ ）
A. 厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
B. 用稀硫酸除去铜粉中混有的少量铁粉
C. 用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
D. 用AgNO3溶液鉴别实验室制取二氧化碳的剩余废液中是否存在过量的盐酸
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在氧气中燃烧都能生成
，则在氧气中充分燃烧能生成世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的
（实验探究）探究一：铁钉锈蚀条件：如图1所示，取3根粗细、长度均相同的 光亮细铁钉，其中两根放入经煮沸迅速冷却的蒸馏水中，A试管上方加一层 植物油；C试管中的铁钉放在干燥的空气中，加盖密封。一段时间后观察到：A、C中铁钉都没有生锈，而 B中铁钉生锈。根据探究回答下列问题。
（实验探究）探究二：铁粉腐蚀的影响因素探究如图2所示，将包有样品潮湿的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶
序号 | 铁粉 | 炭粉 | NaCl质量分数 | 量筒起始读数 | 量筒最终读数 | 所需时间 |
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| 0 | 100 | 60 | 约190 |
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| 5 | 100 | 60 | 约140 |
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| 5 | 100 | 60 | 约160 |
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| 10 | 100 | 60 | 约175 |
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| 15 | 100 | 60 | 约185 |
某化学兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 26.5 | 18.7 | 16.9 | 16.9 |
(1)当反应完全后，共制得氧气______g。
(2)制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解过滤，得到的滤液中的溶质是______。
(3)将所得的滤液加水稀释到500g，求溶质的质量分数是____？(写出计算过程)