下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息.图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图.(1)元素周期表中.氧元素的原子序数为 .(2)图2所示粒子为 .(3)由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧.写出实验室制取该气体的一个化学方程式 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。

（1）元素周期表中，氧元素的原子序数为________。

（2）图2所示粒子为_________(填“离子”或“原子”)。

（3）由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧，写出实验室制取该气体的一个化学方程式______________。

练习册系列答案

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草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：

【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？

【实验猜想】猜想1：只有CO；

猜想2：只有（填化学式）；

猜想3：含有CO和CO2。

【设计实验】基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：

【实验探究】

（1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式：；

（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；

①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中出现的现象；

②E装置中出现的现象。

【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。

草酸分解的化学方程式是。

（1）B装置的作用是；

（2） C装置的作用是；

（3）该实验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气），请提出改进措施（任写一条）。

甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A．t1℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t2℃时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体

C．乙溶液从t3℃降温到t1℃，乙溶液中的溶质质量分数会发生改变

D．t3℃时，50g水中加入40g的甲物质充分溶解可得到90g甲的饱和溶液

推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性

B．不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质

C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子

D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是

A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．百炼成钢 D．大海捞针

下列做法不正确的是

A．为使农作物增产，大量施用化肥和农药 B．食用水果、蔬菜补充维生素

C．重复使用某些塑料制品，减少“自色污染” D．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

据图回答下列问题：

（1）图B中标有序号①的仪器名称是。

（2）组装好气体发生装置后，先应该价差装置的，然后再添加药品。

（3）欲收集密度比空气大的气体，应该选择的装置是（填序号）。

（4）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是。

某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：

a．可能是二氧化碳； b．可能是一氧化碳。

并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：

Ⅰ．若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；

Ⅱ．若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳．

请你分析并回答：

（1）该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：_________；___________ ；

（2）设计一个实验，验证⑴中你的理由。请简述你的实验方案____________________________；

（3）该实验装置存在的缺陷是________________________；

（4）反应结束时，停止实验的操作步骤是________________________；

（5）实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管①的方法是_______________________。

二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅元素的化合价是（）

A．+1 B．+2 C．+4 D．﹣4

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