题目内容
下面是某同学通过这学期的化学学习,对所学化学知识进行归纳的情况.
(1)对污染及治理方法连线不正确的是
A.减缓“温室效应”--使用清洁能源 B.防止水的污染--提倡使用含磷的洗衣粉
C.控制酸雨--煤经过脱硫处理后再燃烧
(2)对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是
A.金刚石和石墨--碳原子排列不同 B.硬水好软水--坚硬程度不同
C.CO和CO2--分子构成不同
(3)对物质分类正确的是
A.氧气、氮气、氦气都是由原子构成的单质
B.空气、锰酸钾、河水都是混合物
C.过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物.
(1)对污染及治理方法连线不正确的是
A.减缓“温室效应”--使用清洁能源 B.防止水的污染--提倡使用含磷的洗衣粉
C.控制酸雨--煤经过脱硫处理后再燃烧
(2)对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是
A.金刚石和石墨--碳原子排列不同 B.硬水好软水--坚硬程度不同
C.CO和CO2--分子构成不同
(3)对物质分类正确的是
A.氧气、氮气、氦气都是由原子构成的单质
B.空气、锰酸钾、河水都是混合物
C.过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物.
考点:防治空气污染的措施,硬水与软水,水资源的污染与防治,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,碳元素组成的单质
专题:化学与环境保护,物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的分类
分析:(1)从环境污染和治理方式的角度分析;
(2)根据物质的构成特点分析;
(3)根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.
(2)根据物质的构成特点分析;
(3)根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、氢气等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.
解答:解:(1)A.使用新型能源可减少火力发电,减少二氧化碳的排放,以达到减缓“温室效应”的目的,故A正确;
B.使用含磷洗衣粉会增加P的排放,造成水的富营养化,加重水污染,故B错误;
C.煤经过脱硫处理后再燃烧可减少二氧化硫的排放,减少酸雨,故C正确.
故选B;
(2)A.金刚石为为空间网状结构,石墨为层状结构,碳原子排列方式不同,故A正确;
B.硬水中含有较多的钙镁离子,软水中的较少,而不是坚硬程度不同,故B错误;
C.化学式CO和C02中O原子数不同,分子构成不同,故C正确.
故选:B;
(4)A、氧气和氮气属于气态非金属单质,是由分子构成的;氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,故错误;
B、锰酸钾属于纯净物,故错误;
C、过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物,故正确.、
故选C.
B.使用含磷洗衣粉会增加P的排放,造成水的富营养化,加重水污染,故B错误;
C.煤经过脱硫处理后再燃烧可减少二氧化硫的排放,减少酸雨,故C正确.
故选B;
(2)A.金刚石为为空间网状结构,石墨为层状结构,碳原子排列方式不同,故A正确;
B.硬水中含有较多的钙镁离子,软水中的较少,而不是坚硬程度不同,故B错误;
C.化学式CO和C02中O原子数不同,分子构成不同,故C正确.
故选:B;
(4)A、氧气和氮气属于气态非金属单质,是由分子构成的;氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,故错误;
B、锰酸钾属于纯净物,故错误;
C、过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物,故正确.、
故选C.
点评:本题考查了学生归纳知识的能力,综合性较强,知识点较多,强化基础知识,题目难度不大,注重学习过程中相关基础知识的积累.
练习册系列答案
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图是某化学反应的微观示意图,下列对该化学反应分析正确的是( )

| A、反应物是氧化物 |
| B、生成物均是化合物 |
| C、反应前后存在元素化合价的改变 |
| D、反应生成的3种分子个数比为1:1:2 |
| A、钟罩内水上升体积约为氧气的体积 |
| B、反应后燃烧匙中的红磷将完全消失 |
| C、燃烧匙中红磷越多水位上升就越高 |
| D、燃烧匙中红磷可以换成木炭或铁块 |
下列所示实验操作正确的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
下列实验操作正确的是( )
| A、 读取数值 |
| B、 倾倒液体 |
| C、 点燃酒精灯 |
| D、 液体加热 |